Рабочая программа дисциплины «терапевтическая стоматология»






Скачать 278.88 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины «терапевтическая стоматология»
страница1/3
Дата публикации21.03.2015
Размер278.88 Kb.
ТипРабочая программа
d.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3
МиНИстерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кабардино-Балкарский госуДАРСТВЕННЫЙ Университет

им. Х.М. бербекова
"утверждаю"

Декан медицинского факультета

Председатель УМСФ, доцент

_____________ Р. М. Захохов.

"___"______________ 2013г.
РАБОЧАЯ программа

дисциплины «терапевтическая стоматология»

по специальности 060105.65- « Стоматология»
Факультет Медицинский

Кафедра Терапевтической стоматологии

Курс 4,5

Семестр 7,8,9,10

Всего часов 575

Аудиторных часов 425

Лекции 111

Практические занятия 314

Самостоятельная работа 150

Зачет 9 семестр

Государственный трехэтапный экзамен

НАЛЬЧИК-2013

Стоматология – медицинская дисциплина, занимающаяся изучением этиологии и патогенеза заболеваний зубов, челюстей и других органов полости рта, их диагностикой, лечением и профилактикой. Стоматологическая терапевтическая помощь занимает ведущее место в системе стоматологической службы.

Подготовка врача-стоматолога проводится по многоуровневой структуре высшего медицинского образования ,в том числе стоматологического.

1.Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «терапевтическая стоматология» имеет своей целью подготовку врача- стоматолога терапевта, владеющего теоретическими знаниями и умениями, что позволит в полном объёме и качественно выполнить работу в пределах компетентности стоматолога общей практики.

Задачи дисциплины:

-освоить терминологию в области стоматологии

-изучить взаимосвязь полости рта с органами и системами

-изучить анатомо – физиологические особенности зубов, пародонта и

слизистой оболочки полости рта

- изучить клинику заболеваний органов полости рта

- освоить основные и дополнительные методы обследования

- овладеть методами лечения заболеваний твердых тканей зубов, пародонта

- иметь представление о заболеваниях слизистой оболочки полости рта и

общих принципах их лечения.

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

7 семестр

* Знать:

  • анатомо-физиологические особенности строения пародонта (периодонт, кость альвеолы, десна с надкостницей);

  • этиологию, патоморфологию заболеваний пародонта; классификацию, МКБ-10

  • клинику, диагностику, дифференциальную диагностику заболеваний пародонта;

  • методы обследования лиц с заболеваниями пародонта ( основные и дополнительные);

  • методы комплексного лечения заболеваний пародонта: консервативные,

хирургические,ортопедические;

  • результаты лечения и критерии излеченности заболеваний пародонта;

  • диспансеризацию больных с заболеваниями пародонта.

  1. Уметь:

  • определять анатомические участки десны;

  • определять состояние слизистой оболочки десны;

  • определять состояние уздечек верхней и нижней губы и преддверия полости рта

  • поставить диагноз

  • измерять глубину пародонтальных карманов градуированным зондом;

  • определять наличие поддесневых зубных отложений, выделений из

пародонтальных карманов;

  • определять тяжесть воспаления десны (легкий, средний и тяжелый гингивит);

  • определять степень ретракции десны;

  • выполнять пробу Шиллера- Писарева для уточнения степени тяжести и

границ воспаления;

  • определять индекс ПМА;

  • определять пародонтальный индекс ПИ;

  • определять индекс CPITN – индекс потребности в лечении болезней пародонта;

  • определять стойкость капилляров – проба Кулаженко;

  • выравнивать окклюзионную поверхность;

  • удалять зубные отложения, полировать зубы после снятия зубных отложений;

  • проводить аппликации лекарственных веществ на краевую десну;

  • промывать карманы с помощью шприца, пульверизатора;

  • вводить турунды с лекарственными веществами в карманы;

  • гингивотомию при наличии абсцесса;

  • проводить кюретаж пародонтальных карманов;

  • приготовить и накладывать лечебные повязки;

  • инъекции лекарственных веществ в переходную складку;



  • Владеть (демонстрировать способность и готовность):

-определять анатомические участки десны;

- определять состояние слизистой оболочки десны;

- поставить диагноз

- измерять глубину пародонтальных карманов градуированным зондом-

-определять наличие зубных отложений, выделений из пародонтальных карманов;

  • определять тяжесть воспаления десны (легкий, средний и тяжелый гингивит);

  • выполнять пробу Шиллера- Писарева для уточнения степени тяжести и границ воспаления;

  • определять индекс CPITN – индекс потребности в лечении болезней пародонта;

  • определять стойкость капилляров – проба Кулаженко;

  • читать ортопантомограмму при заболеваниях пародонта

  • удалять зубные отложения, полировать зубы после снятия зубных отложений;

  • проводить аппликации лекарственных веществ на краевую десну;

  • промывать карманы с помощью шприца, пульверизатора;

  • вводить турунды с лекарственными веществами в карманы;


8, 9, 10 семестры


  1. Знать:

  • строение и функции слизистой оболочки полости рта(СОПР);

  • патологические процессы, возникающие в СОПР;

  • элементы поражения СОПР ( первичные, вторичные);

  • методы обследования больных с заболеваниями слизистой оболочки рта (основные и дополнительные);

  • этиологию, патогенез, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику наиболее часто встречающихся заболеваний СОПР;

  • основные принципы лечения заболеваний СОПР;

* Уметь:

- пальпировать различные участки СОПР;

-определение морфологических элементов поражения;

  • определение болевой и тактильной чувствительности зондом, иглой;

  • взятие материала для цитологического и бактериоскопического исследования (соскобы, отпечатки);

  • поставить диагноз;

  • проводить аппликации лекарственных средств на СОПР;

  • местную обработку поражений слизистой оболочки (удаление некротизированной ткани, налетов, промывание, орошение, аппликации);

  • правильно оформлять историю болезни и другую медицинскую документацию (направления в другие подразделения и др.);

  • выписывать рецепты на лекарственные препараты;

*Владеть (демонстрировать способность и готовность):

-определять состояние слизистой оболочки полости рта

-пальпировать различные участки СОПР;

  • взятие материала для цитологического и бактериоскопического исследования (соскобы, отпечатки);

  • проводить аппликации лекарственных средств на СОПР;

  • местную обработку поражений слизистой оболочки (удаление некротизированной ткани, налетов, промывание, орошение);

  • выписывать рецепты на лекарственные препараты;


3. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 24 зачетных единиц



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры










7

8

9

10

Общая трудоемкость дисциплины

575






















Аудиторные занятия

415

-







95

60

108

162

Лекции

101

-







19

20

36

36

Практические занятия (пз)

314

-







76

40

72

126

Самостоятельная работа

150






















Вид промежуточного контроля(экзамен)



















зачет




Государственный трехэтапный выпускной экзамен



























4.Содержание дисциплины.

Преподавание дисциплины «терапевтическая стоматология» проводится согласно учебному плану, рекомендованному проблемным учебно-методическим советом по стоматологии в соответствии с ГОС на 7,8,9,10 семестрах.
4.1.Разделы дисциплин и виды занятий.


№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции(час)

ПЗ(час)

3

Заболевания пародонта.

19

76

4

Заболевания слизистой оболочки полости рта.

92

238


4.2.Содержание разделов дисциплины

Тематический план лекций по семестрам



Темы

час




7 семестр




1

Пародонт. Анатомо-физиологические данные о пародонте. Этиология, патогенез, патологическая анатомия заболеваний пародонта. Классификация заболеваний пародонта.

4

2

Методы обследования больных с заболеваниями пародонта.

3

3

Гингивиты.. Клиника, диагностика, лечение .

4

4

Пародонтит. Клиника, диагностика, лечение .

4

4

Дистрофические, опухолеподобные, идиопатические заболевания пародонта. Клиника, диагностика, лечение .Локальная рецессия десны.

4




8 семестр




1

Слизистая оболочка полости рта. Строение и функции. Патологические процессы, возникающие в СОПР. Элементы поражения. Классификация заболеваний СОПР. Методы обследования.

6

2

Травматические поражения СОПР. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.

2

3

Лейкоплакия. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.

2

4

Лучевые поражения. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.

2

3

Поражения СОПР при острых инфекционных заболеваниях.

2

4

Инфекционные и паразитарные заболевания СОПР и губ.

2

5

Вирусные заболевания СОПР.

4




9 семестр







Поражения СОПР при хронических инфекционных заболеваниях

( сифилис, туберкулез)

2

1

Аллергические заболевания СОПР и губ. Многоформная экссудативная эритема. Синдром Стивенса - Джонсона.

6

2

Хронический рецидивирующий афтозный стоматит,

синдром Бехчета, афтоз Сэттона.

2

3

Изменения СОПР при болезнях крови и кроветворных органов.

6

4

Дерматозы поражающие СОПР. Красный плоский лишай

2

5

Дерматозы поражающие СОПР. Красная волчанка.

2

6

Дерматозы поражающие СОПР. Пузырчатка вульгарная

2

7

Заболевания губ. Синдром Мелькерссона -Розенталя

6

8

Заболевания языка

4

9

Классификация предраковых заболеваний СОПР и красной каймы губ. Предрак СОПР и красной каймы губ с высокой частотой озлокачествления (облигатные) и малой частотой озлокачествления (факультативные).

2

10

Общие принципы лечения заболеваний СОПР. Лекарственные средства, применяемые при лечении заболеваний СОПР.

2




10 семестр




1

Изменения СОПР при патологии внутренних органов , нервной, эндокринной системы.

4

2

Изменения СОПР при гипо - и авитаминозах

4

3

Невусы и эпителиальные дисплазии СОПР (невусы, болезнь Фордайса, белый губчатый невус Кеннона-мягкая лейкоплакия Пашкова.).

4

4

Доброкачественные новообразования полости рта и губ

6

5

Профессиональные заболевания СОПР и губ

4

6

Общие принципы лечения заболеваний СОПР. Лекарственные средства, применяемые при лечении заболеваний СОПР.

2

7

Диспансеризация стоматологических больных

2

8

Юридические аспекты в стоматологии

2

9

Нозологические формы в терапевтической стоматологии по МКБ-10С

2

10

Документация по страховой медицине

2

11

Протокол ведения больных

4

  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «терапевтическая стоматология» iconРабочая программа дисциплины обучающий симуляционный курс основной...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования">
медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru