Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»






Скачать 270.17 Kb.
НазваниеМетодическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»
страница1/3
Дата публикации22.04.2015
Размер270.17 Kb.
ТипМетодическая разработка
d.120-bal.ru > Документы > Методическая разработка
  1   2   3

ГБОУ СПО МО «СТУПИНСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на ЦМК специальных дисциплин « ___» _______________2012г.

протокол № ___ от «___» _____2012г. зам.по учебной работе

_______________Н.Е. Войтко _____________ Г.М.Киселева
учебно-методическая разработка

для студентов

по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»
тема:

«Сестринский процесс при сахарном диабете»
специальность 060109 Сестринское дело

преподаватель Н.В.Асонова

2012

Пояснительная записка

Учебно-методическая разработка по теме «Сестринский процесс при сахарном диабете» подготовлена с учетом требований государственного образовательного стандарта по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» по специальности 060109 «Сестринское дело» и представляет собой рабочую тетрадь (Приложение 1).

Учебно-методическая разработка представляет собой сборник заданий для закрепления теоретических и практических знаний по теме «Сестринский процесс при сахарном диабете» и предназначена для аудиторной и внеаудиторной работы студентов 4 курса специальности «Сестринское дело».

В рабочую тетрадь входят: задания, контролирующие исходный уровень знаний; задания для самостоятельной работы; задания, контролирующие усвоение материала.

Рабочая тетрадь может быть использована на занятиях по дисциплине для контроля текущего уровня знаний и как форма организации внеаудиторной работы студентов, направленная на повышение интереса к изучаемой дисциплине, на мотивацию студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала и интенсификацию учебного процесса.

«Болеть диабетом – все равно,

что вести машину по оживленной трассе,

надо просто знать правила движения».

М. Бергер

Уважаемые студенты!

Очень скоро Вы будете самостоятельно работать в отделениях лечебно профилактических учреждений сначала в качестве студента, проходящего производственную практику, а затем как квалифицированный медицинский работник. Ваши знания, полученные при обучении в училище или колледже, сослужат Вам добрую службу.

Развитие цивилизации освободило человека от многих насущных проблем, но на их место пришли новые проблемы. Комфорт, современный транспорт, множество новых химических веществ в окружающей среде породили неуклонный рост числа различных заболеваний, одним из которых является сахарный диабет.

Прошло более трехсот лет с тех пор, когда была открыта болезнь – сахарное мочеизнурение, которую сейчас называют сахарным диабетом. В переводе с греческого языка слово «диабет» означает «истечение», следовательно, выражение «сахарный диабет» буквально понимают как «теряющий сахар».

Как причина смерти сахарный диабет занимает третье место после болезней сердечно – сосудистой системы и злокачественных новообразований. Заболеваемость сахарным диабетом ежегодно увеличивается на 5 – 6%. В РФ зарегистрировано более 2 млн. больных СД. Реальное число больных диабетом в России составляет не менее 8 млн. человек.

Конечно, врачу трудно найти время, чтобы научить каждого больного, как жить с диабетом. И здесь на помощь приходит медицинская сестра. Она должна оценивать потребности пациента, проводить обучение, координировать информацию, оказывать помощь, оценивать прогресс и помогать пациенту придерживаться выбранного лечения.

В представленной Вам методической разработке представлены задания, которые необходимо выполнить для успешного освоения темы. Методическая разработка является рабочей тетрадью, все задания выполняются непосредственно в тетради четко, разборчиво, в соответствии с инструкциями.

Вам необходимо пройти 2 этапа занятия, в каждом выполняются определенные задания. В конце оцениваются ваши знания.

Пропустив практическое занятие, Вы сможете самостоятельно изучить тему при помощи рабочей тетради.

Надеемся, что эта методическая разработка поможет Вам лучше понять и усвоить данную тему.

Успешной Вам работы!!!

Цели занятия:

  1. Учебные - закрепление теоретических знаний по теме, знакомство студентов с особенностями течения заболевания, методами обследования, принципам лечения и профилактики сахарного диабета, умение осуществлять сестринский процесс.

Студент должен знать:

  • АФО поджелудочной железы

  • определение, этиологию, классификацию СД

  • диагностические критерии СД

  • особенности диеты

  • разновидности инсулина, места инъекций, механизм действия, осложнения

  • профилактика СД

Студент должен уметь:

  • Провести субъективное и объективное обследование пациента

  • выявить проблемы пациента

  • подготовить пациента к лабораторным методам исследования, уметь находить патологию в результатах лабораторных анализов

  • планировать сестринские вмешательства

  • набирать нужную дозу инсулина и вводить его п/к

  • обучить пациента самоконтролю, дать рекомендации по диетическому питанию



  1. Развивающие - развивать логическое клиническое мышление, внимание, память; стремиться к самосовершенствованию; быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу; способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности.



  1. Воспитательные – умение работать в команде, уважительно относиться к товарищам, проявлять чувство уважения, терпения к пациентам, уметь общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности.

Вид занятия: практическое, количество студентов – 10– 13 человек.

Длительность занятия: 180 минут

Место проведения занятия: кабинет «Сестринское дело в терапии»

Необходимое оснащение:

  1. Алгоритмы манипуляций – 5 шт.

  2. Методическая разработка – 10 шт.

  3. Дневники студентов.

  4. Инсулины

  5. Инсулиновые шприцы

  6. Все необходимое для проведения инъекции

  7. Муляжи

План занятия

п/п

Этапы занятия

Длительность (мин)

1.

Вводное слово преподавателя. Организационные вопросы.


3 минуты

2.

Проверка домашнего задания

5 минут

3.

Контроль исходного уровня знаний.

Тестовый контроль (10 заданий).

Проверка результатов.


10 минут

4.

Инструктаж студентов на выполнение самостоятельной работы.

2 минуты

5.

Выполнение заданий рабочей тетради Часть 1

60 минут

6.

Подведение итогов Части 1

10 минут

7.

Перерыв

15 минут

8.

Самостоятельная работа студентов на занятии.

Манипуляционная техника Часть 2 (изучение методических рекомендаций по проведению манипуляции п/к введение инсулина, выработка мануальных умений)


50 минут

5.

Заключительный контроль по теме занятия

20 минут

6.

Подведение итогов занятия. Задание для подготовки к следующему занятию.


5 минут

Межпредметные связи

Обеспечивающие дисциплины


Физиология

Анатомия



Основы сестринского дела

Основы патологии



С/П при сахарном диабете



Сестринское дело в акушерстве и гинекологии

Сестринское дело в терапии



Сестринское дело в хирургии



Сестринское дело при инфекционных болезнях

Сестринское дело в педиатрии



Сестринское дело в нервных болезнях

Сестринское дело в реаниматологии


Обеспечиваемые дисциплины

Список использованной литературы

  1. Лычев В.Г., Карманов В.К. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. – М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2007. – 544 с.

  2. Лычев В.Г., Карманов В.К. Руководство к проведению практических занятий по предмету «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»: учебно – методическое пособие. - М.: ФОРУМ, 2008. – 384с.

  3. Носков С.М. Сахарный диабет.- Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 574с.

  4. Смолева Э.В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 473с.

  5. Фролькис Л.С. Терапия с курсом первичной медико – санитарной помощи. Сборник заданий. – М.: ГЗОТАР – Медиа, 2010. – 448с.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Рабочая тетрадь

студента ___________________________________ (Ф.И.) специальность Сестринское дело

___________ группа __________ курс

Успеваемость

п/п

Тема занятия

Дата

Оценка

Подпись преподавателя

1.

Сестринский процесс при сахарном диабете. Комы











2.

Сестринский процесс при неосложненном сахарном диабете













Бонусы (образцовое ведение дневника, подготовка докладов, кроссвордов, сообщений, задач, иллюстраций и др.)










  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconСестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи
Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области терапии для специальности 0406...

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка практического занятия по дисциплине «сестринское...
Приложение к пособию. Информация по лечению и профилактике грибковых заболеваний

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconЛекция «Сестринский процесс при заболеваниях желчевыводящих путей»
Методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов 3,4 курса специальности «Сестринское дело» при изучении темы «Сестринский...

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» icon«сестринское дело в гериатрии»
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» для самостоятельной работы студентов IV курса заочного отделения...

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconКонтрольная работа №1 по дисциплине б. 19 «Сестринское дело в терапии» вариант №10 Клюкина А. О
Основные виды сестринской медицинской документации в терапевтическом отделении

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка теоретического занятия для преподавателя...
Методическая разработка предназначена для проведения теоретического занятия по теме «Железы внутренней секреции», составлена в соответствии...

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка п рактического занятия для студентов по дисциплине...
Данная методическая разработка практического занятия по теме «Внутренняя картина болезни» предназначена для студентов Амурского медицинского...

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка к практическому занятию для студентов 4 курса...
Место проведения занятия – Краевой клинический противотуберкулезный диспансер, легочно – терапевтическое отделение

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка к практическому занятию для студентов 4 курса...
Основные рентгенологические синдромы, встречающиеся при различных клинических формах туберкулеза легких

Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» iconМетодическая разработка к практическому занятию для студентов V курса...
Этиология вирусных диарей. Патогенез, клиническая характеристика. Диагноз и дифференциальная диагностика (холера). Принципы терапии....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru
..На главную