Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии»






НазваниеКафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии»
страница1/34
Дата публикации02.06.2015
Размер3.78 Mb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
d.120-bal.ru > Документы > Учебно-методическое обеспечение
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО

«Кабардино-Балкарский государственный

университет им. Х.М. Бербекова»
Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии»

Мизиев И.А.
ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ
Учебно-методический комплекс

Для студентов специальности

04.01.00 – «Лечебное дело»

Нальчик 2012

УДК


ББК
Рецензенты:

Чернов В.Н., зав. кафедрой общей хирургии РостГМУ, профессор, д.м.н.

Таранов И.И., зав.кафедрой ВПХ и ВПТ РостГМУ, профессор, д.м.н.
Мизиев И.А.

Хирургические болезни (для студентов, обучающихся по специальности 04.01.00 – «Лечебное дело»). – Нальчик.: КБГУ, кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии», 2012. – к-во с.
Дисциплина «Хирургические болезни» является дисциплиной для студентов 4-го курса специальности «Лечебное дело». В учебно-методическом комплексе представлен тематический план изучения дисциплины, программа, задания для самостоятельной работы, приводятся вопросы для подготовки к зачету.

«Согласовано» __________________декан медицинского факультета КБГУ

Захохов Р.М.

Содержание


Содержание 3

Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе 4

Объём дисциплины и виды учебной работы 8

Учебно-тематический план 9

Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины 11

Программа дисциплины 13

Используемые инновационные методы в процессе преподавания 18

Методические рекомендации по изучению дисциплины 19

Формы промежуточного и итогового контроля (экзамены, зачет) и требования при их проведении 21

Перечень контрольных вопросов 23

Учебно-методическое обеспечение дисциплины 41

Приложение. 42

Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе


Целью курса "Хирургические болезни" является научить студентов умению диагностировать хирургические болезни, определять выбор метода их лечения и профилактики. На 4 курсе студент впервые начинает изучать частную хирургию, т.е. получает начальные сведения о диагностике и лечении хирургических болезней. Поэтому целью преподавания хирургии на 4 курсе является дать основу, базу для дальнейшего уточнения, расширения и обогащения знаний студентов по хирургии.

Преподавание хирургических болезней является логическим продолжением курса общей хирургии.

В результате изучения курса хирургических болезней студенты должны

I. Знать:

1. Этиологию, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся хирургических заболеваний.

2. Клиническую картину этих заболеваний и их осложнений.

3. Современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных.

4. Способы лечения, показания к их применению.

5. Деонтологические аспекты в хирургии.

II. Быть ознакомлены:

1. С вопросами организации в России специализированной помощи больным хирургическими заболеваниями.

2. С вопросами диспансеризации больных, реабилитации после операций, оценкой трудоспособности.

3. С проводимыми в нашей стране и за рубежом научными поисками, направленными на улучшение ранней диагностики и результатов лечения наиболее распространенных хирургических заболеваний.

Ш. Уметь:

1. Собрать анамнез, проводить общеклиническое обследование больных с хирургическими заболеваниями. Анализировать данные общеклинического обследования.

2. Составить план применения лабораторных и инструментальных методов исследования больного. Анализировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования.

3. Сформулировать развернутый клинический диагноз, обосновать его на основе дифференциального диагноза.

4. Сформулировать показания к консервативному и оперативному лечению.

5. Выполнять наиболее распространенные врачебные манипуляции.

На изучение курса хирургических болезней учебным планом предусмотрено 202 учебных часа (28 лекционных и 93 практических занятий). Лекции читаются всему курсу 1 раз в две недели (2 часа). Структура лекционного курса следующая: анатомо-физиологические данные, определение сущности заболевания, частота, связь с полом, возрастом; этиология, патогенез заболевания, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика.

Практические занятия проводятся по цикловому методу. Цель практических занятий - научить студентов умению всестороннего клинического обследования хирургических больных и умению обобщить полученные данные для построения диагноза, определения плана лечения.

Для этого при проведении практических занятий следует придерживаться определенного плана:

1. По каждой теме разбирается несколько больных с различным течением болезни, осложнениями, методами консервативного и хирургического лечения.

2. Основное внимание уделяется вопросам диагностики и лечения, хирургической тактики, особенностям болезни у курируемых больных.

3. Рабочий день у студента 4-курса в хирургической клинике строится по цикловому методу. Время занятия с 8.30 до 12.00 /4-х часовые академические занятие/. На самостоятельную работу с курирующим больным отводится 45 мин. Выделяются дни для работы студентов в операционной и в перевязочных чистого и гнойного отделений. Cтуденты наблюдают наиболее типичные и распространенные в практике операции (грыжесечение, венэктомия, удаление доброкачественных опухолей и др.) В конце занятия 45 мин. отводится для обсуждения результатов разбора больных. По итогам обсуждения преподаватель делает краткое резюме.

4. Проводятся клинические разборы с профессорами и доцентами, студенты участвуют в диагностических процедурах. При изучении хирургических болезней особое внимание обращается на особенности хирургических вмешательств у лиц пожилого возраста. К этим особенностям относятся:

- повышенный операционный риск;

- сопутствующие заболевания, отягощающие общее состояния организма;

- психический статус;

- реакция организма на кровотечение;

- предоперационный и послеоперационный периоды;

- реакция организма на инфекционный патологический процесс;

- особенности течения и диагностики острых хирургических заболеваний;

- тактика при определении показаний к операции, выборе оперативного доступа и характера вмешательства.

По рекомендации преподавателя студент может принять участие в том или ином виде работы, в специальных обследованиях больных (рентгеноскопия, эндоскопические исследования, УЗИ, компьютерная томография и другие методы).

Часть практических занятий проходит в поликлинике, где студенты овладевают умениями диагностики заболеваний, наиболее часто встречающихся в работе хирурга поликлиники, обучаются оформлению медицинской документации.

Преподаватель проверяет теоретическую подготовленность студентов к занятию, правильность методики обследования больного, умение студента логический мыслить.

Для овладения методами диагностики острых хирургических заболеваний и неотложной помощи, усовершенствования умений в выполнении лечебных манипуляций в каждом цикле организуется 2 обязательных дежурства студентов с преподавателем в вечерние часы.

В конце курса факультетской хирургии (в 8 семестре) студенты пишут историю болезни.

Все практические занятия должны проходить с соблюдением принципов деонтологии и врачебной этики, необходимо подчеркнуть их важность в практической деятельности врача.

Проверка знаний студента осуществляется как во время ежедневных вопросов по теме занятия с использованием конкретных вопросов и ситуационных задач, так и во время разбора истории болезни, клинических обходов, на консультативных приемах больных.

Студенты, неподготовленные к занятиям или пропустившие их, отрабатывают во внеурочное время, выполняя дежурства по клинике и представляя письменные работы по пропущенной теме.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconКафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии»
Хирургические болезни (для студентов, обучающихся по специальности 04. 04. 00 – «Стоматология»). – Нальчик.: Кбгу, кафедра «Факультетской...

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconКафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии»
Мартов А. Г., д м н., профессор, зав отделом фгу «нии урологии Росмедтехнологий»

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconПрограмма для подготовки вступительных экзаменов в клиническую ординатуру,...

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconМосковский клинический научно-практический центр С. А. Домрачев,...
Кафедра факультетской хирургии №2 мгмсу им. А. И. Евдокимова и мкнц выпускает серию учебных пособий по хирургии для студентов 4–6...

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconИм. И. М. Сеченова Кафедра факультетской хирургии №2 лечебного факультета
Методическое пособие для студентов старших курсов, интернов, ординаторов и практикующих врачей

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconРабочая программа по факультетской хирургии
Рабочая программа факультетской хирургии рассмотрена на заседании Совета факультета дгма

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconРабочая программа по факультетской хирургии
Рабочая программа факультетской хирургии рассмотрена на заседании Совета факультета дгма

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconКлинико-инструментальная оценка состояния желчевыводящей системы...
Работа выполнена на кафедре хирургических болезней, эндоскопической и детской хирургии гоу дпо институт повышения квалификации специалистов...

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconРасписание практических занятий по хирургическим болезням Осенний...
Острый аппендицит и его осложнения (классификация, клиника, диагностика, лечение)

Кафедра «Факультетской и эндоскопической хирургии» iconМинздрава России Кафедра факультетской хирургии Вопросы к вступительному...
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru
..На главную