Фбоу впо «шгпу» Научный руководитель к пед наук, профессор Тарасова В. НФбоу впо «шгпу» Научный руководитель к пед наук, профессор Тарасова В. Н
В конце XIX века в странах Зап. Европы и ряде других государств клиницисты выделили группу детей с различными трудностями в обучении">91.97 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования">Реферат 4.23 Mb. 30 стр.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» preview 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» preview 2 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» preview 3 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» preview 4 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» preview 5
открыть полностью
Психологический анализ проживания личностью периода середины жизниПсихологический анализ проживания личностью периода середины жизни
Работа выполнена на кафедре возрастной психологии Московского городского психолого-педагогического университета">Автореферат 332.06 Kb. 2 стр.
Психологический анализ проживания личностью периода середины жизни preview 1 Психологический анализ проживания личностью периода середины жизни preview 2 Психологический анализ проживания личностью периода середины жизни preview 3
открыть полностью
Задача 1 Женщина обратилась за помощью к психологу, рассказывает, что у ее супруга в последнее время отмечаются «странности в поведении»Задача 1 Женщина обратилась за помощью к психологу, рассказывает, что у ее супруга в последнее время отмечаются «странности в поведении»
«странности в поведении» – он прячется, запрещает ей выходить из дома, считает, что за ней установлено наблюдение. Высказывает странные идеи, что материалы его работы привлекли внимание иностранных разведчиков">Задача 1.82 Mb. 36 стр.
открыть полностью
Литература по дисциплине «Психология здоровья»Литература по дисциплине «Психология здоровья»
Ананьев В. А. Основы психологии здоровья. Книга Концептуальные основы психологии здоровья. – Спб.: Речь, 2006. – 384 с">Литература 44.73 Kb. 1 стр.
открыть полностью
«Субъект психологии труда. Психологическое состояние в процессе труда»«Субъект психологии труда. Психологическое состояние в процессе труда»
Поэтому рассмотрение ценностно-смысловых, личностных аспектов развивающегося субъекта труда становится достаточно перспективным направлением. При этом важно понять, как происходит формирование ценностно-нравственной, смысловой, личностной структуры его профессионального сознания">213.11 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Даты 4 февраля Всемирный день борьбы против ракаДаты 4 февраля Всемирный день борьбы против рака
Цель международного дня против рака повышать осведомленность об онкологии, привлекать внимание к выявлению и лечению заболевания, предотвращение онкологических заболеваний и повышение качества жизни пациентов с этой патологией">26.92 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Психотерапия ракаПсихотерапия рака
К. Саймонтон и С. Саймонтон разработали уникальную программу выздоровления онкологических больных. Особое внимание уделено методикам визуализации и релаксации, преодоления страха и боли, проблемам семейного консультирования">2.99 Mb. 22 стр.
открыть полностью
Москва 2009Москва 2009
Личностно значимые компоненты мистической личности: мистическая вера, мистический опыт, мистическое поведение">Реферат 7.04 Mb. 53 стр.
Москва 2009 preview 1 Москва 2009 preview 2
открыть полностью
Пояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учрежденииПояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Корсабашский детский сад «Кояшкай» с. Корсабаш Сабинского муниципального района Республики Татарстан">Пояснительная записка 7.03 Mb. 55 стр.
открыть полностью
Программа 2013-2016 гг. «Расширение диапазона и улучшение качества предоставляемых образовательных услуг как условие реализации новых задач и принципов образования»Программа 2013-2016 гг. «Расширение диапазона и улучшение качества предоставляемых образовательных услуг как условие реализации новых задач и принципов образования»
Анализ контингента детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи">Программа 1.12 Mb. 9 стр.
открыть полностью
Если у тебя рак: Психологическая помощьЕсли у тебя рак: Психологическая помощь
В книге даны эффективные методы психологической помощи при раке, мобилизующие все силы организма. Кроме того, в ней приводятся основные сведения об этом заболевании, его формах, его лечении (консервативном, оперативном и «народном») и т д">2.49 Mb. 13 стр.
Если у тебя рак: Психологическая помощь preview 1 Если у тебя рак: Психологическая помощь preview 2
открыть полностью
Показания и противопоказания к предоставлению социального обслуживания детям-инвалидам в государственных учрежденияхПоказания и противопоказания к предоставлению социального обслуживания детям-инвалидам в государственных учреждениях
">51.78 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Расстройство процессов узнавания при сохранности чувствительности и сознания. При зрительной А. не узнают предметов несмотря на сохранность зрения; приРасстройство процессов узнавания при сохранности чувствительности и сознания. При зрительной А. не узнают предметов несмотря на сохранность зрения; при
При зрительной А. не узнают предметов несмотря на сохранность зрения; при слуховой А. не узнают звуки, хотя слух сохранен; при тактильной А. не узнают на ощупь знакомый предмет несмотря на сохранную чувствительность. А. наступает при поражении высших отделов коры головного мозга">Анализ 94.73 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Оказание помощи детям с трудностями в развитии, поведении и обучении должно быть своевременным, носить комплексный характер и объединять различные подходы, вОказание помощи детям с трудностями в развитии, поведении и обучении должно быть своевременным, носить комплексный характер и объединять различные подходы, в
Важно, чтобы совместные усилия были направлены на ранние выявление и коррекцию когнитивных и поведенческих нарушений у детей. Планирование и проведение коррекционных мероприятий, в том числе медикаментозной терапии, должно осуществляться по индивидуальным планам для каждого ребенка">323.07 Kb. 3 стр.
открыть полностью

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru
..На главную