Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Ханты Мансийского района «Детский сад «Светлячок» д. Шапша» за 2013/14 учебный год Общая характеристика оу

1. 
   Общая характеристика ОУ
   

2. 
   Особенности образовательного процесса
   

• 
  Охрана и укрепление здоровья детей
  

• 
  Дополнительные образовательные и платные услуги. Дополнительное образование эколого - биологической направленности по программе «Наш дом – природа» Н.А.Рыжовой осуществляет педагог дополнительного образования. Количество обучающихся- 28 (4 - 7 лет)
  
• 
  Совместная работа с организациями дополнительного образования и социумом
  

• 
  Основные формы взаимодействия с родителями. Схема (Приложение 2).
  

3. 
   Условия осуществления образовательного процесса
   

4. 
   Результаты деятельности ДОУ
   

• 
  Результаты итогового мониторинга освоения детьми 3 – 7 лет образовательной программы ОУ за 2013/14 уч.г. показали, что процент воспитанников, имеющих положительную динамику овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям, к концу учебного года значительно повысился (на 45%) и составляет 92%. Наиболее низкие показатели (8%) – это дети, которые испытывают трудности в освоении программного материала по образовательным областям (коммуникация, познание, безопасность) ввиду их индивидуальных особенностей (ЗПР, дети с речевыми нарушениями). Количество выпускников ДОУ – 6. Уровень готовности детей 6 – 7 лет к обучению в школе: высокий – 57%; соответствует возрасту – 43%. (Приложение 4).
  
• 
  Анализ заболеваемости. Всего пропусков по болезни – 1521 день, в сравнении с 2012/13 уч. г. на 77 пропусков больше. Вспышка ветрянки. Самый высокий процент заболеваемости был отмечен в средней группе (количественный состав детей данной группы больше чем в др. группах). Имеются случаи привода родителями в детский сад заболевших детей. Основной проблемой остается – отсутствие постоянного медицинского работника в ДОУ. (Приложение 5).
  
• 
  Достижение и участие воспитанников и педагогов в мероприятиях и конкурсах различного уровня. На протяжении учебного года педагоги и воспитанники принимали участие в конкурсах различного уровня: в ДОУ: «Осенний калейдоскоп», «Лучшее новогоднее оформление группы»; районные: «Солнышко в ладошке»; международные: «ОРИЕНТИР: ЗДОРОВЬЕ!», номинация «конкурс методических разработок» (2 место).
  
• 
  Мнение родителей. Выводы по результатам анализа анкет: Удовлетворенность родителей работой ДОУ и педагогического коллектива составляет 95%. Обработка анкет (Приложение 6). Родителей интересуют вопросы сохранения здоровья, обучения, воспитания и успешной социализации детей; они готовы к взаимодействию по самым различным аспектам образовательного процесса. Созданная система работы дошкольного учреждения позволяет максимально удовлетворять потребности и запросы родителей, о чём свидетельствуют следующие результаты: активное  использование педагогами новых технологий в работе, учитывая социальный запрос, интересы, нужды и потребности родителей; активное участие родителей в жизни детского сада (регулярное посещение мероприятий, участие родителей в реализации проектов по благоустройству участков и оформлению групп ДОУ и т.д.); наличие положительных отзывов о работе ДОУ. 
  
• 
  Информация СМИ о деятельности ДОУ. Публикации: на сайте ДОУ; публикации статей и участие в Международном конкурсе для детей, педагогов и родителей «Ориентир: здоровье!» (2 место) и Всероссийском творческом конкурсе для детей и педагогов «Весеннее вдохновение».
  
• 
  Введение ФГОС ДО. Осуществляется в соответствии с утвержденной Дорожной картой и планом – графиком мероприятий по введению ФГОС на 2014 – 2016 г.г.
  

• 
  Внесены изменения в нормативно – правовые акты образовательной организации.
  
• 
  Внесены дополнения в Годовой план ДОУ на 2013/14 уч.г.
  
• 
  Педсовет «Введение ФГОС ДО» (декабрь 2013);
  
• 
  Семинар «ФГОС – ориентир развития системы ДО в РФ» (январь 2014).
  
• 
  Проведен анализ ресурсного обеспечения ОУ в соответствии с Программой.
  
• 
  Приобретена методическая литература по программе «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы в соответствии с ФГОС ДО (кол-во – 48 шт.).
  
• 
  Все педагоги (100%) без учета внешних совместителей) прошли обучение на КПК по теме «ФГОС ДО» (28.02 – 03.03.2014 г.).
  

5. 
   Кадровый потенциал
   

6. 
   Финансовые ресурсы ДОУ и их использование. Финансовое обеспечение осуществляется на основе бюджетной сметы. Бюджетные средства израсходованы в полном объеме. Дополнительные платные услуги в ДОУ отсутствуют. Имеются льготы для отдельных категорий воспитанников: ребенок – инвалид – бесплатно; многодетные семьи – оплата составляет 62% от установленной.
   
7. 
   Перспективы и планы развития ОУ на 2014/15 уч. г.
   

• 
  Приоритетные задачи на следующий год. Комплексный анализ реализации плана работы педагогического коллектива за 2013/14 учебный год и положительная самооценка работы педагогического коллектива позволили определить приоритеты в выборе задач учебно-воспитательной работы ДОУ на следующий 2014/15 учебный год: 1) Формировать основные компетенции педагогов в организации воспитательно-образовательного процесса с учетом ФГОС ДО путем внедрения: проектно - исследовательского метода, интегративного подхода, активизацию различных форм обмена опытом; 2) Развитие мотивационно – ценностной и мотивационной сферы дошкольников (формирование жизненных навыков; потребность в любознательности, познании мира, желание и потребность в творчестве, в игровой и изобразительной деятельности, потребность достижений, способность сотрудничать, общаться со сверстниками, взрослыми и пр.); 3) Совершенствование развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей в соответствии с ФГОС ДО.
  
• 
  Планируемые структурные преобразования в учреждении: открытие бухгалтерии.
  
• 
  Перспективы развития:
  

Проведение досугов, реализующих воспитательные и образовательные задачи

Музыкальный руководитель

Консультирование по выполнению индивидуальных домашних заданий

Индивидуальное консультирование по коррекции психических процессов и речевых нарушений

Анкетирование и тестирование по вопросам психологии и педагогики

Консультирование по вопросам психического развития детей

Координация работы педагогов с родителями

Создание видеотеки о работе ДОУ

Консультации по различным вопросам

Открытые занятия

Консультации по различным вопросам воспитания

и обучения детей

Зам. заведующего

Воспитатель

Встречи с родителями.

Дни открытых дверей

Работа с родительским комитетом

Заведующий

Учитель - логопед

Педагог - психолог