Рабочая программа дисциплины «Уход за больными хирургического профиля»

Скачать 216.86 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «Уход за больными хирургического профиля»
Дата публикации	18.05.2015
Размер	216.86 Kb.
Тип	Рабочая программа

d.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа

Приложение № 8

к ООП ВПО ______________________________

код форма обучения

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Утверждено

Ученый совет ГБОУ ВПО ИГМА Министерства здравоохранения России

22 декабря 2011

протокол № 7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Уход за больными хирургического профиля»

Направление подготовки (специальность): Лечебное дело

Форма обучения: Очная

Трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единиц

Ижевск- 2011

1. Цель и задачи освоения дисциплины:

Целями дисциплины «Уход за больными хирургического профиля»

являются изучение основных принципов медицинской этики и деонтологии, работы младшего медицинского персонала, их обязанностей.

Задачи дисциплины: Задачами дисциплины «Уход за больными хирургического профиля» являются знакомство с работой младшего медицинского персонала, овладение навыками по уходу за больными, в смене нательного и постельного белья, в обеспечении содержания в чистоте и опрятности самих больных и больничных помещений, участие в транспортировке больных, а также навыками по соблюдению пациентами больничного режима:

освоение всех этапов при работе с пациентами (с учётом особенностей возраста) терапевтического, хирургического, онкологического, неврологического, дерматовенерологического профиля и отработка организации сестринского процесса в различных отделениях ЛПУ;
отработка методов оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях;
отработка профилактических мероприятий при наиболее часто встречающихся заболеваниях внутренних органов, и отработка методов организации профилактики;
отработка методов и принципов реабилитации пациентов, перенесших заболевания внутренних органов, операции, травмы, с онкологическими заболеваниями и организация их применения в отделениях ЛПУ;
отработка методов подготовки пациентов к различным лабораторным и инструментальным видам исследования;
отработка методов обучения пациентов и родственников самоуходу и уходу.

Знать:

– виды санитарной обработки больных, типы лихорадок; особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма;

Уметь:

– произвести: санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре, смену нательного и постельного белья больного, обработать пролежни;

– осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, транспортировку;

– измерять температуру тела, суточный диурез, собирать у них биологический материал для лабораторных исследований, проводить антропометрию, различные виды клизм, проводить кормление больных;

– осуществить дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными.
Владеть:

– навыками ухода за больными, с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания;

– навыками ухода за тяжелобольными и агонирующими больными.

2. Место дисциплины в структуре ооп ВПО Академии.

2.1. Подготовка специалиста к изучению дисциплины «Уход за больными хирургического профиля», которая способствует приобретению студентами знаний: об информативности проведения диагностических мероприятий при хирургической патологии, этапах лечения хирургического больного, о новейших технологиях в медицине, о врачебной этике и деонтологии в хирургии; об основных этапах: предстерилизационной очистки и стерилизации хирургического инструментария, определения группы крови и резус фактора, переливания крови, обследования хирургического больного, оказания помощи хирургическим больным, о внутрибольничной инфекции, о месте и значении общей хирургии в структуре хирургических дисциплин и практической деятельности врача любой специальности, об аспектах влияния полученных знаний при изучении общей хирургии на усвоение других хирургических дисциплин и при работе практическим врачом, о путях и направлениях развития хирургии в современных условиях, обучение студентов оформлению медицинской документации (медицинской карты стационарного или амбулаторного больного), ознакомлению студентов с принципами организации и работы лечебно-профилактических учреждений различного типа; формированию навыков изучения научной литературы и официальных статистических обзоров и навыков общения с больным с учетом этики и деонтологии в зависимости от выявленной патологии и характерологических особенностей пациентов; формированию у студента навыков общения с коллективом.

2.2. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами/практиками: анатомии человека, химии и физики.

Знания: анатомо-физиологические и возрастно-половые, индивидуальные особенности строения и развития здорового и больного организма; строение, топографию и развитие клеток, тканей, органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме и патологии, особенности организменного и популяционного уровней организации жизни; способы выражения концентрации веществ в растворах, способы приготовления растворов заданной концентрации; основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека.

Умения: определять на человеческом организме основные топографические ориентиры органов и систем; пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием; использовать учебную, научную, научно-популяционную литературу, сеть Интернет для профессиональной деятельности.

Навыки: владеть медико-анатомическим понятийным аппаратом.
2.3. Прохождение дисциплины «Уход за больными хирургического профиля» необходимо для знаний, умений и навыков, формируемых последующими дисциплинами и практиками:

1) помощник палатной медицинской сестры;

2) помощник процедурной медицинской сестры.

Знания: организация работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских учреждениях; гигиенические аспекты питания, гигиена медицинских организаций.

Умения: участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической помощи населению, выполнять профилактические, гигиенические и противоэпидемические мероприятия.

Навыки: практическое применение манипуляций, освоенных на муляжах.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Знать	Уметь	Владеть	Оценоч-ные средства
1	ОК-1	Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гумани-тарных, естественнонауч-ных, медико-биологичес-ких и клинических наук в различных видах профес-сиональной и социальной деятельности.	С.3, з 17; С.3, з 8; С.3, з 19	С.3, у 1; С.3, у 3; С.3, у 4; С.3, у 6; С.3, у 8	С.3, в 4; С.3, в 8	Устный опрос
2	ПК-1	Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим меди-цинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родите-лями и родственниками.	С.3, з 1; С.3, з 9.	С.3, у 5;	С.3, в 1; С.3, в 3.	Устный опрос
3	ПК - 7	Способность и готовность применять методы асепти-ки и антисептики, исполь-зовать медицинский ин-струментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагности-ческих помещений меди-цинских организаций, владеть техникой ухода за больными.	С.3, з 9.	С.3, у 21	С.3, в 3	Тестирование

4. Оценочные средства для контроля результатов прохождения практики.

4.1. Перечень видов оценочных средств, для проведения аттестации по практике:

1) Оценка правильности проведения манипуляций

2) Выполнение обязательного объема практических навыков за время прохождения практики:

Сбор анализов: мочи, кала, крови, желудочного сока. Уход за больными до операции. Подготовка больных к операциям и различным исследованиям.

Уход за больными после операции на органах грудной клетки. Уход за больными после операции на почках и мочевыводящих путях.

Уход за больными после операции на органах брюшной полости. Промывание желудка, кишечника. Клизмы.

Правила обращения с трупом. Оказание неотложной помощи больному. ИВЛ, непрямой массаж сердца.

4.2. Примеры оценочных средств:

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Вопросы для проведения тестового контроля с эталонами ответов

1. Под определением «специальный уход» подразумевается:

1. тщательно осуществляемый уход

2. уход, который выполняют только в домашних условиях

3. уход, который требует присутствия определенных специалистов

4. уход, проведение которого требует соблюдения особых условий

5. уход, который требует проведения дополнительных обследований, связанных со спецификой заболевания.

Ответ: 4

2. Отрицательные последствия длительного пребывания больных пожилого и старческого возраста в постели:

1. опасность развития застойных явлений в легких

2. возможность развития тромбоэмболических осложнений

3. развитие пролежней

4. усиление запоров, нарушение мочеиспускания

5. нарастание симптомов сердечно-сосудистой недостаточности

Ответ: все

3. Перечислите структурные подразделения хирургического отделения:

1. приемное отделение

2. операционно-перевязочный блок

3. ординаторская

4. пост дежурного терапевта

5. пост дежурного инфекциониста

6.лечебно-диагносттические кабинеты

7.кабинет заведующего отделением

8.гипсовочная

9.травмпункт

Ответ: 2, 3, 7, 8

4. Перечислите структурные подразделения приемного отделения хирургического стационара:

1. пост дежурного фельдшера

2. пост дежурного травматолога

3. комната ожидания

4. диагностические кабинеты

5. санпропускник

6. помещение для хранения хирургических инструментов и аппаратов

Ответ: 3, 4, 5, 6

5. В приемное отделение больные поступают:

1. в плановом порядке

2. в экстренном порядке

Ответ: все

6. Санпропускник оснащен:

1. раковиной, туалетом

2. ванной

3. сейфом

4. набором инструментов для трахеостомии

5. подкладными суднами

6. средствами для санитарной обработки

Ответ: 1, 2, 5, 6

7. Перевязочная оснащена:

1. прервязочным столом

2. столом со стерильным гипсом

3. столом со стерильными инструментами и материалами

4. шкафом для лекарственных средств

5. шкафом с халатами

Ответ: 1, 3, 4

8. Операционно-перевязочный блок включает:

1. операционную

2. предоперационную

3. процедурную

4. стерилизационную

5. материальную

Ответ: 1, 2, 4, 5

9. Оснащение операционной включает:

1. операционный стол

2. большой инструментальный стол

3. передвижной операционный стол

4. кушетку для ожидания

5. прередвижные лампы дневного освещения

6. гинекологическое кресло

Ответ: 1, 2, 3, 5, 6

10. В оснащение предоперационной входит:

1. кушетка для ожидания

2. рукомойники с горячей и холодной водой

3. бахилы

4. полиэтиленовые фартуки

5. песочные часы

6. сухожаровой шкаф

Ответ: 2, 4, 5

11. В стерилизационной операционного блока в наличии должны быть:

1. сухожаровые шкафы

2. щетки для мытья инструментов и аппаратов

3. автоклав

4. моющие средства для инструментов.

5. кипятильник

Ответ: 1, 3, 5

12. Перечислите зоны операционного блока, обеспечивающие режим стерильности:

1. зона стерильного режима

2. зона строгого режима

3. зона повышенного режима

4. зона ограниченного режима

5. зона неограниченного режима

6. зона общего режима

Ответ: 1, 2, 3

13. В общей палате хирургического отделения должны быть:

1. койки

2. гардеробный шкаф

3. телевезор

4. прикроватные тумбочки

5. холодильник

Ответ: 1, 4, 5

14. Процедурный кабинет должен быть оснащен:

1. бытовым холодильноком

2. электрокардиографом

3. эндоскопом

4. штативами для внутривенных инфузий

5. сейфом для хранения медикаментов

6. бактерицидными лампами

7. центрифугой

8. раковиной

Ответ: 1, 4, 5, 6, 7, 8

15. Перечислите вспомогательные диагностические подразделения хирургического отделения:

1. рентгеновский кабинет

2. эндоскопический кабинет

3. статистический кабинет

4. стенографический кабинет

5. кабинет УЗ- диагностики

6. кабинет биомикроскопической диагностики

Ответ: 1, 2, 5, 6

16. Укажите объем мероприятий при обнаружении больного с наличием вшей:

1. бритье волос

2. обработка мылом «К»

3. обработка серной мазью

4. одежду, белье и больного отправляют в дез.камеру

5. в дез.камеру отправляют только одежду больного

6. больного отправляют в инфекционное отделение

7. гигиеническое купание больного в ванной

Ответ: 1, 2, 3, 4, 7

17. Укажите наиболее важные моменты при уходе за больными с тонкокишечными свищами:

1. уход за кожей вокруг свищей

2. профилактика пролежней

3. уход за полостью рта

4. уход за сердечно-сосудистой системой

5. своевременные перевязки

6. обеспечение высококалорийного питания

7. абсолютный голод

Ответ: 1, 5

18. Для защиты кожи вокруг свища используют:

1. тальк

2. цинковую пасту

3. древесный уголь

4. пасту Лассара

5. каолин

6. 3% раствор перекиси водорода

7. формалин

Ответ: 1, 2, 4

19. Для промывания желудка необходимо:

1. желудочный зонд

2. назоинтестинальный зонд

3. глицерин

4. воду

5. емкость для промывных вод

Ответ: 1, 3, 4, 5

20. Перечислите мероприятия, которые направлены на восстановление самостоятельного мочеиспускания у больного в раннем послеоперационном периоде

1. придание больному сидячего положения

2. создание эффекта «журчания» падающей струи

3. холод на лобковую область

4. тепло на лобковую область и промежность

5. ранняя активизация больных

6. промывание желудка

7. все перечисленное

Ответ: 1, 2, 4

21. Мягкий мочевой катетер больным устанавливают:

1. при невозможности самостоятельного мочеиспускания

2. при операциях на органах пищеварения

3. при операциях на мочевом пузыре

4. только мужчинам

5. только женщинам

6. всем больным после любой операции

Ответ: 1, 3, 6

22. Металлический мочевой катетер:

1. устанавливают всем больным

2. устанавливают всем мужчинам

3. устанавливают всем женщинам

4. устанавливают при невозможности вывести мочу мягким катетером

5. устанавливают после операций на мочевом пузыре

6. устанавливают только в детском возрасте

Ответ: 4

23. При возникновении у больного психических нарушений в послеоперационном периоде средний и младший медицинский персонал должен выполнить следующие мероприятия:

1. проинформировать об этом врача

2. не предпринимать никаких действий

3. успокоить больного

4. фиксировать больного в кровати при появлении агрессивного поведения

5. убрать лежащие в пределах досягаемости больного травмирующие предметы

6. обездвижить больного, перевести его в изолятор

Ответ: 1, 3, 4, 5

24. При возникновении психических нарушений у больного в послеоперационном периоде его переводят в психиатрическую больницу:

1. всегда

2. только если позволяет общее состояние пациента и раны

3. если родственники больного согласны

4. если сам больной согласен

5. если есть специальное разрешение главного врача больницы

6. только если больной был оперирован в экстренном порядке

Ответ: 2, 5

25. Перечислите мероприятия, направленные на профилактику осложнений со стороны ЦНС в послеоперационном периоде:

1. деликатное и этичное отношение к больным

2. соблюдение распорядка дня

3. тщательное выполнение назначений

4. психологическая поддержка больного и укрепление в его сознании уверенности в несомненном успехе операции

Ответ: все.

4.3. Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств, для проведения итоговой государственной аттестации:

Осуществление манипуляций: постановка очистительной, сифонной, лекарственной, гипертонической клизмы, смена нательно и постельного белья, обработка кожи и слизистой больного, термометрия, измерение артериального давления, подсчет частоты пульса и дыхательных движений.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы).

5.1. Перечень основной литературы:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
№	Наименование согласно библиографическим требованиям	На кафедре	В библиотеке
1.	Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учеб.пос./В.Н.Ослопов, О.В. Богоявленская.- 3-е изд.- М:ГЭОТАР-Медиа. 2009.- 464 с.	4	200
2.	Гребнев А.Л. Общий уход за больными/ А.Л. Гребнев, А.А.Шептулин.М.,Медицина,1991,254 с.	5	254
3.	Шкатова Е.Ю. Общий уход и основы манипуляционной техники/Е.Ю.Шкатова, Н.А.Хохлачева, Н.В.Хетагури. - Ижевск, 2012.	10	88

5.2. Перечень дополнительной литературы:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
№	Наименование согласно библиографическим требованиям	На кафедре	В библиотеке
6.	Лапкин К.В., Пауткин Ю.Ф. Основы общей хирургии : учеб.пособие.-М.: Изд-во РУДН, 1992	1	10
7.	Основы общего ухода за больными в терапевтической и хирургической клинике./В.В. Ерышев и др.- Ниж.Новгород. - 1989.	5	193
	Технология оказания медицинских услуг.Шкатова Е.Ю., Хетагури Н.В.,Морозкова О.А. Ижевск, 2012. 115с.	4	90

5.3. Перечень методических рекомендаций по проведению практики для студентов: нет.

5.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей: нет.

6. Материально-техническое обеспечение практики.

6.1. Перечень типов организаций, необходимых для проведения практики: БУЗ УР «ГКБ №6МЗ УР»

6.2.Перечень оборудования, необходимого для проведения практики:

Оборудование и принадлежности отделений больницы, лабораторное, инструментальное.

Рабочая программа дисциплины «Уход за больными хирургического профиля» разработана кафедрой Общей хирургии, лучевой диагностики.

Разработчики:

Доцент ___________________ Баранова Т.С.
Ассистент __________________ Тихомирова Г.И.

__________________________________________________________________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Принята на заседании кафедры Общей хирургии, лучевой диагностики

15 января 2013 г., протокол №6

Заведующий кафедрой ___________________ Пушкарев В.П.

При разработке рабочей программы с участием других кафедр

Принята на заседании кафедры________________________________________

__________________________________________________________________

«_____» ____________20___г., протокол № _____
Заведующий кафедрой ___________________ __________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

Одобрена Учебно-методическим советом по ____________________________

__________________________________________________________________

«_____» ____________20___г., протокол № _____

Председатель УМС___________________ __________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

Порядок хранения:

Оригинал - кафедра

Копия - титул и подписной лист– учебная часть, деканат факультета

Электронная версия - деканат факультета, учебная часть, кафедра

Утверждаю

декан леч. фак-та

ГБОУ ВПО ИГМА

Минздрава РФ,

доцент В.В. Брындин

Перечень вопросов для промежуточной аттестации дисциплины «Уход за больными хирургического профиля» для студентов лечебного факультета 1 курса очной формы обучения:

Организация работы и структура хирургического отделения. Пост медсестры. Работа приемного отделения. Организация работы и структура операционного отделения.
Клиническое обследование больного. Сбор анализов: мочи, кала, крови, желудочного сока. Уход за больными до операции. Подготовка больных к операциям и различным исследованиям.
Уход за больными после операции на органах грудной клетки. Уход за больными после операции на почках и мочевыводящих путях.
Уход за больными после операции на органах брюшной полости. Промывание желудка, кишечника. Клизмы.
Организация работы и устройство отделения реанимации. Правила обращения с трупом. Оказание неотложной помощи больному. ИВЛ, непрямой массаж сердца.

Утверждено на кафедральном заседании от 22.12.2011 г., протокол №7

Заведующий кафедрой общей хирургии,

лучевой диагностики д.м.н., профессор В.П.Пушкарев

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Учебной практики «уход за больными терапевтического профиля; уход... Б широкий круг вопросов долга, морали и профессиональной этики медицинских работников		Учебной практики «Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического... Б широкий круг вопросов долга, морали и профессиональной этики медицинских работников
	ПМ. 02 Лечебная деятельность мдк. 02. 0 Лечение пациентов хирургического... Сепсис, его виды. Принципы диагностики и лечения сепсиса, особенности ухода за больными		ПМ. 02 Лечебная деятельность мдк. 02. 0 Лечение пациентов хирургического... Сепсис, его виды. Принципы диагностики и лечения сепсиса, особенности ухода за больными
	Методические указания по организации учебной практики Для специальности 060101 Лечебное дело У89 Уход за больными терапевтического и хирургического профиля [Текст] : методические указания по организации учебной практики /...		Тема Уход за больными Понятие ухода. Основы ухода за больными. Общие правила ухода. Роль правильного ухода в выздоровлении больных Особенности ухода за...
	Вопросы к дифференцированному зачету по учебной практике «уход за... Организация работы лечебных учреждений для взрослого населения. Типы лечебных учреждений. Особенности работы лечебных учреждений...		Определение оториноларингологии как специальной клинической дисциплины... Определение оториноларингологии как специальной клинической дисциплины хирургического профиля с профилактической направленностью....
	Рабочая программа учебной дисциплины биология по специальности среднего... Государственное автономное образовательное учреждение мурманской области среднего профессионального образования «кандалакшский индустриальный...		Рабочая программа по дисциплине: оториноларингология для специальности лечебное дело,060101 Оториноларингология – специальная дисциплина хирургического профиля, изучающая морфолого-физиологические особенности и патологию...

Рабочая программа дисциплины «Уход за больными хирургического профиля»

Похожие: