Анализ работы школы за 2012 2013 учебный год

I. Анализ работы школы за 2012 – 2013 учебный год. 1.1. Введение. В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив МАОУ Червишевской средней общеобразовательной школы работал над темой «Обеспечение всеобщего основного и среднего образования. Подготовка обучающихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе». Перед педагогическим коллективом были поставлены задачи: 1. Обеспечение всеобщего основного и среднего образования для детей в возрасте от 6.5 до 18, через различные формы получения образования. 2. Создание благоприятных условий для обучения и развития каждого ребенка в соответствии с его склонностями и возможностями. 3. Формирование у обучающихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытии творческого потенциала. 4. Обеспечить внедрение ФГОС начального общего образования. 5. Предупреждение второгодничества, отсева, пропусков учебных занятий и неуспеваемости через: Реализацию учебного план; Обеспечение всеобуча; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Повышение уровня проведения уроков; Организацию работы с учащимися, мотивированными на учебную деятельность; Организацию предпрофильной подготовки учащихся; Совершенствование контрольно – аналитической деятельности администрации школы. Обеспечение положительной динамики результатов ЕГЭ. Совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья детей. Организацию питания учащихся школы. 6. Обеспечить высокий уровень организации работы ШМО, создать атмосферу творчества в педагогическом коллективе. 7. Развивать познавательный интерес учащихся, изучать способности, интересы к учебным предметам с целью повышения качества обучения 8. Совершенствовать организацию предпрофильной подготовки. Поставленные перед коллективом задачи были решены, через: - Составление и реализацию плана работы школы; - Составление и реализацию Учебного плана, согласованный с Управляющим советом школы; - Организацию профильного обучения на третьей ступени; - Результаты ЕГЭ; - Обеспечение прав обучающихся на получение общего образования. - Использование разных форм обучения; - Организацию и проведение ВШК; - Обеспечение условий, способствующих сохранению здоровья детей. 2 Учебный план рассчитан на пятидневную учебную неделю. В субботу проводились консультации для подготовки к итоговой аттестации учащихся 9-11 классов. Организация учебного процесса регламентировалась Учебным планом и расписанием уроков. В течение учебного года на основании пункта 2.1.8. санитарно-эпидемиологических правил 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» был организован подвоз из 7 населенных пунктов - 222 учащихся (34%). Подвоз организован 3 автобусами. На начало учебного года два автобуса не соответствовали современным требованиям по организации подвоза. В октябре 2011 года получен новый автобус ПАЗ который осуществлял подвоз д. Леваши. Таким образом на конец учебного года необходима замена автобуса ПАЗ и капитальный ремонт или замена автобуса ЛИАЗ, получение дополнительного автобуса, т к открыт дополнительный рейс с территории закрепленной за ОУ д. Малые Акияры. В 2012 -2013 учебном году с целью реализации государственной политики в сфере информатизации общества с декабря 2010 года на сайте администрации Тюменского муниципального района размещена и функционирует web страница образовательного учреждения и филиала. Два раза в неделю классные руководители, в ежедневном режиме учителя предметники информируют родителей учащихся об итогах успеваемости через Интернет в системе dnevnik. ru 1.2. Деятельность педагогического коллектива, направленная на получение бесплатного образования. В работе с учащимися администрация и педагогический коллектив ОУ руководствовались Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Департамента образования и науки Тюменской области, управления образования Тюменского муниципального района, внутренними приказами, в которых определены права и обязанности участников образовательного процесса. Продолжена работа по обеспечению общего образования для каждого учащегося на уровне требований государственного стандарта. При разработке учебных планов были учтены изменения в соответствии с завершением поэтапного перехода на БУП -2004 в 9 классах (приказ МО РФ от 09.03.2004 №1312). Организовано обучение учащихся 1-х классов по ФГОС. Мониторинг выполнения учебных программ велся по четвертям. В среднем программы по школе выполнены на 99%., практическая часть по предметам физика, химия, биология, география реализована в полном объеме. Образовательные программы пройдены за счет системного контроля со стороны администрации школы, своевременной корректировки календарно-тематического планирования, организации замены уроков другими учителями. Максимальная аудиторная нагрузка на обучающегося соответствовала нормативам СанПиНа. Индивидуальный учебный план школы разрабатывался на основе её образовательной программы, с учётом требований Концепции модернизации Российского образования и был рассчитан на 5-дневную учебную неделю. Индивидуальный учебный план школы обеспечивал дифференциацию и индивидуализацию обучения, а также развитие личности обучающихся, их социализацию и профессиональную ориентацию. С целью повышения качественной успеваемости внутришкольный контроль был направлен на оценку уровня обученности уч-ся по всем предметам в течение всего учебного года. Поэтому процент качественной успеваемости в школе в течение трёх лет возрастает (за исключением начальной школы). 1. 3 Результативность образовательной деятельности Цели: выявить уровень и динамику достижения конечных результатов и определить факторы, положительно и отрицательно влияющие на качество условий и качество образовательного процесса в школе. Определить цели и задачи для реализации программы развития школы на 2013-2014 учебный год Сведения о школе - Контингент учащихся: Число учащихся – 656 На первой ступени обучения - 288 На второй ступени обучения – 284 На третьей ступени обучения – 84 Количество классов – 30 Профильных (физкультурно - спортивных) классов: 2 класса (10Б, 11В) - Кадровый состав, обеспеченность педагогическими кадрами: всего учителей – 35 педагог – психолог -1 учитель –логопед -1 социальный педагог – 2 библиотекарь – 1 директор - 1 заместитель директора по УВР – 3 заместитель директора по ВР - 1 % укомплектованности по школе – 100 % . предметы, которые ведут неспециалисты – технология (мальчики), ИЗО, начальные классы, музыка, история в 5 кл. число учителей по предметам: русский язык и литература – 5 (1совместитель) математика – 5(1совместитель) физика – 1 химия, биология – 3 (в т.ч. 1 совместитель - химия) обществознание – 1 технология – 2(1 совмещает с МХК, 1 совмещает с физ. культ.) география – 1 иностранный язык – 2 ( 1 совместитель) история – 1 ОБЖ -1(совмещает с физ. культ) МХК – 1(1 совмещает с технологией) ФЗК – 2 (1 совмещает с технологией) Начальные классы - 12 Образовательный процесс осуществляют 5 административных работников. 35 педагогов, из которых 28 педагогов (80,5%) имеет высшее педагогическое образование, 7 педагогов (19.4%) - среднее педагогическое образование. Педагогические работники регулярно проходят курсовую переподготовку, аттестуются. 2 категорию имеют 4 человека (11%), 1 категорию – 11 человек (30,5%), высшую квалификационную категорию – 8 человек (22,2%), 9 человек (25,7 %) соответствуют занимаемой должности. 3 человека не имеют квалификационной категории. В школе работают 3 Почётных работника общего образования Российской Федерации, 2 Почетных работника образования Тюменского муниципального района, 3 педагога награждены Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации, 1 человек – победитель конкурса ПНПО «Лучший учитель России» 2006г, за четыре последних года 3 учителя принимали участие в районном конкурсе «Учитель года», 1 учитель в муниципальном конкурсе «Педагог года». В образовательном учреждении имеются совместители, штат укомплектован на 100%. Средний возраст коллектива - 42,5 года. Со всеми работниками заключены трудовые договоры, оформлены трудовые книжки, личные карточки, которые постоянно пополняются информацией, в полном объёме имеются приказы о приёме и увольнении. Кадровое обеспечение № Должность ФИО (полностью) Уровень образования Общий пед. стаж Стаж адм. работы Квалификационная категория Курсы повышения квалификации (тема, год) общий в данном ОУ 1. Директор Пинигина Елена Васильевна высшее 13 13 8 Соответствует занимаемой должности «Школа современного руководителя» 2011г. «Организационно-управленческие механизмы реализации принципов общественного участия в управлении образованием 2011г.» 2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Суфтина Любовь Николаевна высшее 39 39 19 Соответствует занимаемой должности «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе» 2012г 3. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Берковская Лилия Александровна (0,25 ставки) высшее 26 12 9 Соответствует занимаемой должности ««Историческое обществоведческое образование на современном этапе» -2009г «Новой школе – новый учитель» 2010г. 4. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Зверева Наталья Валерьевна (0,25 ставки) высшее 15 13 3 Соответствует занимаемой должности- 4. Заместитель директора по воспитательной работе Трофимова Светлана Александровна высшее 23 7 первая . Состав педагогических кадров ОУ 2012-2013уч.г. (численность) 3.1.1.Всего педагогов (в том числе совместителей): 35 3.1.2.Постоянные (основные) сотрудники 31 3.1.3.Совместители 4 3.2. Наличие в штате (реально занятых ставок): административных работников 4 педагогов-психологов 1 учителей-логопедов, учителей-дефектологов 1 по договору - приходящий воспитатели ГПД 0 социальный педагог 2 библиотекарь 1 Из них прошедших курсы повышения квалификации в течение последних 5 лет (кол-во) 2008- 2009 уч.год 2009- 2010 уч.год 2010- 2011 уч.год 2011 – 2012 уч.год 2012- 2013 уч.год педагогические работники 15 8 5 5 11

Похожие:

	План учебно-воспитательной работы на 2012-2013 учебный год муниципального... Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год и основные задачи педагогического коллектива на новый 2012-2013 учебный год		План работы мбоу сош №7 за 2014-2015уч год График проведения педагогических... Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год. Планирование работы на 2013/14 уч год
	Годовой план работы на 2013-2014 учебный год гбоу сош №821 «От разнообразия возможностей к разнообразию результата. Анализ работы школы за 2012-2013 уч год. Приоритетные направления работы...		Анализ деятельности школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году работа школы была направлена на решение следующих приоритетных задач
	Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели. Учащиеся школы обучаются в одну смену. Уроки ведутся продолжительностью 45...		В 1947 году была открыта как начальная. С 1949 года реорганизована... Анализ работы педагогического коллектива школы за 2012/2013 учебный год
	Анализ работы школы за 2013 2014 учебный год На 2013-2014 учебный год перед педагогическим коллективом муниципального автономного общеобразовательного учреждения Масальская средняя...		Анализ работы Государственного бюджетного образовательного учреждения... Общая характеристика школы
	Анализ работы коллектива за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году детский сад посещали дети с различной патологией зрения		Приказ №193 от 30. 08. 2013 план работы мбоу оош с. Малая Боевка... Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2012-2013 уч г и основные задачи на новый учебный год