Публичный доклад
Скачать 0.51 Mb.
|
| муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Радуга» ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД г.Советский 28 мая 2013года
 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Радуга», юридический адрес: г.Советский, улица Макаренко, д.9. Функционирует с 2010 года на основании Устава зарегистрированного в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы России №4 по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югра Тюменской области 10 мая 2012 года № 320. Учредителем является муниципальное образование Советский район. Деятельность муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «Радуга»,обоснована лицензией: серия А № 0000332 регистрационный №186 от 23 мая 2011 года, выданной на срок бессрочного действия Департаментом образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором с учредителем и уставом муниципального дошкольного образовательного учреждения, утвержденным постановлением Главы Администрации Советского района № 1067 от 17.04.2012 года. Здание введено в эксплуатацию 29 сентября 2010 года. Имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, холодное и горячее водоснабжение, канализацию, функционирует в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660 – 10 с изменениями и правилами пожарной безопасности. Соблюдается финансовая и исполнительская дисциплина. Обеспечивается безопасность воспитанников и педагогических работников МАДОУ. 6 декабря 2010г. детский сад торжественно распахнул свои двери для дошколят. Детский сад мощность 220 мест. В дошкольном учреждении функционирует 8 общеразвивающих групп, 3 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1 группа комбинированной направленности для детей с ЗПР: из них первая младшая группа (2-3 года) -1, вторая младшая (3-4 года) 1, средняя (4-5 лет) -3, старшая (5-6 лет) -4, подготовительная (6-7)- 3. Число воспитанников МАДОУ составляет 247 детей. Органами самоуправления МАДОУ являются: общее собрание трудового коллектива, наблюдательный совет и Родительский комитет. В учреждении сформирован совет трудового коллектива. В МАДОУ действует Совет педагогов – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников детского сада. Совет педагогов собирается 4 раза в год и рассматривает вопросы воспитания и образования дошкольников. Деятельность муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения организована в соответствии с уставом, планами и локальными актами учреждения образования, обеспечена перспективным, годовым и оперативным планированием. Организация воспитательно-образовательного процесса, содержание образования, соблюдение прав воспитанников строится на основе нормативно-правовых актов:
Договор о сотрудничестве МАДОУ д\с «Радуга» и родителей (законных представителей). Организация предметной образовательной среды в ДОУ. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной деятельности детей: игровой, двигательной, изобразительной, конструктивной и т.д., которые содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Работа по совершенствованию развивающей среды в МАДОУ проводится в соответствии с основной общеобразовательной программы «Радуга»: программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада Т.И. Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В..Соловьёва. С.Г.Якобсон.  Предметы и организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют отличительные признаки, соответствующие реализуемой программе в данной возрастной группе. Размещение материала отвечает принципам комплексирования и свободного зонирования. В каждой группе созданы развивающие уголки с дидактическим материалом, стимулирующим развитие познавательных способностей детей.  Расположение мебели, игрового и другого оборудования в них отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться. Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек в соответствии с программой «Радуга», периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на обеспечение «зоны ближайшего развития», на индивидуальные возможности детей.  Для обеспечения условий воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении имеются кабинеты: кабинет социального педагога, кабинет психолога, кабинет учителя-логопеда, кабинет информатики, кабинет изобразительного искусства, кабинет психологической разгрузки, методический кабинет. В Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саде комбинированного вида «Радуга» существует компьютерный кабинет, оснащенный мультимедийным комплексом – рабочим местом преподавателя и шестью рабочими местами учеников.  Каждое рабочее место оснащено: - ноутбуком Dell, процессор Pentium ® Dual-Core T4500 2.30 GHz, ОЗУ 2.00 Гб, 32-разрядная операционная система, операционная система MS Windows 7), оптической мышью, наушниками, ковриком для мыши. Также в кабинете имеется доска для работы с мультимедийным проектором, необходимая учебно-методическая литература и подборка дисков с компьютерными программами и играми для осуществления учебного процесса. В детском саду организована внутренняя беспроводная сеть, позволяющая всем специалистам иметь доступ к сети Интернет. Рабочие места специалистов оснащены ноутбуками Dell, идентичными ноутбукам в кабинете информатики.  Для воспитания и развития гармонической и творческой личности ребенка средствами музыкального искусства и музыкально-художественной деятельности имеется музыкальный зал, оснащённый музыкальным инструментом-пианино, аудиовизуальными средствами: магнитофоном, видиомагнитофоном. Имеются музыкально – дидактические игры и пособия, музыкальные игрушки.  Для развития игровой деятельности, организации двигательной активности и проведения закаливающих мероприятий в детском саду имеется спортивный зал оснащенный необходимым спортивным оборудованием и инвентарем, а также есть тренажеры для занятий лечебной физкультурой.   В детском саду имеется бассейн общей площадью 59 кв.м. Ванна размером 6200х3830. В бассейне вода фильтруется, поступает в озонатор, там создается эффект высокой стерилизации, а также окисление всех органических веществ, которые остаются после купания. Также применяются коагулянты для того, чтобы вода не цвела, и не было осадка. Вся установка работает в автономном режиме по замкнутому циклу. На третьем этаже есть прогулочные веранды: спортивная площадка, зимний сад, игровая площадка по правилам дорожного движения, оснащённая большими макетами жилых домов, магазинов, школ, детского сада. Площадка оборудована комплектом дорожных знаков.  Детский сад оснащен медицинским блоком общей площадью 40 кв.м.: изолятор, в котором 2 палаты, 2 санузла, буфет; процедурный кабинет и медицинский кабинет. Детский сад находится в лесной зоне, где среди зеленых насаждений проложена беговая дорожка, что способствует организации физкультурно-оздоровительной работы с воспитанниками. Вокруг учреждения посажены березы, ясени, хвойные деревья. На территории сада высажены различные кустарники, которые являются живой изгородью между участками для прогулки детей. На каждом участке имеется современное игровое оборудование: лесенки, скамеечки, домики, деревянные веранды, модульные конструкции. Отдельно выстроено две спортивные площадки для младшего и старшего дошкольного возраста, которые оснащены спортивным оборудованием. Для каждой группы отведено специальное место с целью выращивания огородных культур.  Таким образом, в МАДОУ д/с «Радуга» созданы достаточные материально-технические условия пребывания детей, которые способствуют развитию ребенка в соответствии с его возрастными особенностями.
Для успешного усвоения дошкольниками необходимых знаний, умений и навыков, в детском саду реализуется основная общеобразовательная программа «Радуга»: программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада Т.И. Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В..Соловьёва. С.Г.Якобсон Москва, Просвещение, 2010года. рекомендованная Министерством образования Российской Федерации. Содержание программы соответствует федеральным госу дарственным требованиям к структуре основной общеобра зовательной программы дошкольного образования. Программа в целом направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и лич ностных качеств растущего ребенка, формирование предпо сылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление его здоровья. Программа направлена на достижение трех основных це лей:
Программа является современной интегративной про граммой, реализующей деятельностный подход к развитию ребенка и культурологический подход к отбору содержа ния образования. Программа: • соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка; • сочетает принципы научной обоснованности и практи ческой применимости, основывается на базовых положени ях возрастной психологии и дошкольной педагогики; • соответствует критерию полноты, позволяя решать по ставленные цели и задачи на разумном минимально необ ходимом и достаточном материале, не допуская перегру женности детей; • обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования дошкольников и строится с учетом принципа интеграции образователь ных областей в соответствии с возрастными возможностя ми и особенностями детей, а также спецификой этих облас тей. В программе предлагаемое содержание образования и психолого-педагогической работы представлено по облас тям: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка». Содержание программы обеспечивает развитие детей по основным направлениям — физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Годовой план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения составлен в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы «Радуга»: программы воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада Т.И. Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В..Соловьёва. С.Г.Якобсон Москва, Просвещение, 2010г. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Количество занятий в неделю в каждой возрастной группе определено в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к учебной нагрузке на детей данного возраста. Обеспечивается баланс между занятиями, нерегламентированной деятельностью и свободным временем ребенка. Основными формами организации познавательной деятельности дошкольников в детском саду являются фронтальные, групповые, парные и индивидуальные.
В муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида «Радуга» г. Советский педагогическую деятельность в 2012-2013 учебном году осуществляют 37 педагогов, из которых 24 воспитателя, 4 учителя-логопеда, 1 учитель-дефектолог, 1 социальный педагог, 1 педагог-психолог, 1 педагог дополнительного образования, который осуществляет образовательную деятельность в рамках реализации программы «Компьютерные игры» и второй педагог дополнительного образования проводит физкультурно-оздоровительную деятельность в бассейне, 2 инструктора по физическому воспитанию, 2 музыкальных руководителя.
Образовательный уровень педагогов 29 педагогов- 78% имеют квалификационные категории:
Сенникова С.А.
Андронова Т.А. Гасанова М.А. Алыева Н.В. Губина Е.В.
Ельчанинова Т.Р.
8 педагогов -22% не имеют квалификационные категории
Учитель-дефектолог Сенникова С.А. награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации». Уровень квалификационной категории В 2012-2013 учебном году успешно прошли процедуру аттестации на первую квалификационную категорию: октябрь 2012 года -заместитель заведующего по ВОР- Сенникова С.А., в мае 2013 года- заместитель заведующего по ВОР- Енбаева О.С.; в ноябре 2012 года - воспитатель старшей группы №10 «Полянка» -Гасанова М.А., в мае 2013 года- воспитатель подготовительной к школе группы комбинированной направленности для детей с ЗПР -Алыева Н.В.,. С целью подтверждения соответствия занимаемой должности: воспитатель старшей группы №11 «Солнышко» - Шамсутдинова С.Х., в августе 2012 года, 10 воспитателей (Иванова Г.В., Чурина Л.В., Кучумова А.Л., Белкина А.А., Трегубова Г.Ф., Урасинова Л.В., Бикташева Р.Р., Коренцова Е.Н., Пруцакова Н.Г., Бедакова Е.А.) аттестовались в январе 2013 года; учитель – логопед Черемных Н.С., в феврале 2013 года; 8 педагогов (Ложечникова К.М., Бояринцева Е.М., Шевченко И.В., Бельская Н.В., Королёва Е.А., Халимова О.Ф., Умарова И.А., Голубева А.И.) аттестовались в апреле 2013 года. Значительную часть педагогического коллектива (73%) составляют воспитатели, имеющие педагогический стаж работы до 10-ти лет, что свидетельствует о целеустремлённости, желании работать и готовности к переходу в режим развития. Наиболее продуктивный уровень стажа работы – свыше 10 лет у 27% педагогов, эти люди очень опытные и готовы поделиться педагогическим опытом работы.
| |||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Школа занимает особое место среди всех общественных институтов. При ее колоссальном влиянии на формирование будущих поколений она... |  | ... |
| | ||
| В предоставленном докладе отражены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный год | | Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... |
| Комплектование. Дифференциация классов | | Вашему вниманию предлагается публичный информационный отчёт о работе мдоу №79 «Жаворонок» за период сентябрь 2013 г. – сентябрь 2014... |
| Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах в 2013 г | | Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |