ГОУ ВПО КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА
ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
“УТВЕРЖДАЮ”
Председатель ЦКМС
профессор А.С. Созинов
_______________________
“___” ____________ 2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по микробиологии с вирусологией
с курсом микробиологии полости рта
для специальности 060105 – Стоматология
Факультет — стоматологический
Кафедра микробиологии.
Курс — 2, 3
Семестр — 4, 5
Лекции 4 семестр 12 часов
5 семестр 10 часов
Лабораторные
занятия 4 семестр 64 часов
5 семестр – 28 часов
Всего 114 часов
Экзамен – 5 семестр.
2006 г.
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105 – Стоматология в соответствии с учебным планом и на основании типовой программы по дисциплине утвержденной в 2001 г., г.Москва.
Разработчики программы ____________профессор Л.Т.Мусина
___________ доцент А.Н.Савинова
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании №6 кафедры микробиологии 20 февраля 2006 г.
Заведующий кафедрой _______________профессор О.К. Поздеев
«СОГЛАСОВАНО:»
Председатель ПМК стоматологических дисциплин
__________________профессор Р.З.Уразова
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании № 8 предметно-методической комиссии естественнонаучных и медико-биологических дисциплин 15 июня 2006 г.
Председатель __________________профессор Л.Е.Никитина
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Микробиология – наука о строении, жизнедеятельности, экологии микробов. Включает четыре дисциплины: бактериологию, вирусологию, микологию и протозоологию. Относится к базовым дисциплинам медико–биологического блока. Будущие врачи–стоматологи должны овладеть знаниями по клинической и экологической микробиологии.
Целью преподавания микробиологии является формирование у студентов стоматологического факультета знаний о роли и значении микробов в инфекционной и неинфекционной патологии, о принципах специфической диагностики, профилактики и лечения инфекционных болезней, о роли резидентной микрофлоры, населяющей полость рта, в развитии патологических состояний и заболеваний человека.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Изучить:
— возбудителей инфекционных болезней
— механизм вызываемых ими заболеваний, проявления в полости рта
— методы лабораторной диагностики инфекционных болезней
методы специфической профилактики и терапии.
представителей нормальной микрофлоры полости рта
роль резидентной и патогенной микрофлоры полости рта в возникновении заболеваний челюстно-лицевой области
1.3. Перечень знаний и умений, приобретаемых студентами по завершении обучения
Студент должен знать:
Правила работы в микробиологической лаборатории и соблюдение правил инфекционного контроля и безопасности в практической работе врача-стоматолога; методы микроскопии, используемые в микробиологии; принципы классификации микробов, бинарную номенклатуру; особенности ультраструктуры микробов, функции отдельных структур, их химический состав.
Основные функции микробов: питание, дыхание, размножение, ферментативная активность; влияние окружающей среды на микробы; питательные среды, методы культивирования бактерий и вирусов, методы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий. Особенности взятия, транспортировки и микробиологического исследования материалов от стоматологического больного.
Роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе; состав микрофлоры организма человека и ее значение; микробиоценоз полости рта и значение его компонентов в норме и при развитии патологических процессов.
Действие на микробы физических и химических факторов; понятие «асептика» и «антисептика»; методы стерилизации и аппаратуру. Особенности стерилизации и предстерилизационной обработки стоматологических инструментов и материалов.
Химиотерапевтические вещества; антибиотики; классификация антибиотиков по способу получения, химической структуре, механизму и спектру действия; современные представления о молекулярном механизме действия антибиотиков; осложнения антибиотикотерапии; антибиотикорезистентнсть микроорганизмов, ее механизм.
Учение о наследственности и изменчивости микробов; виды генетических рекомбинаций и использование генетических рекомбинантов в получении вакцинных штаммов, продуцентов антибиотиков, ферментов, гормонов; внехромосомные факторы наследственности и их роль в формировании лекарственной устойчивости.
Роль микроорганизмов в развитии инфекционного процесса и условия возникновения инфекционного процесса; значение свойств микробов и состояние макроорганизма в развитии инфекционного процесса. Значение микробов в развитии патологии полости рта и челюстно-лицевой области.
Историю создания вакцин, современную классификацию вакцин; принципы их получения и применения; лечебно-профилактические сыворотки. Тактику применения иммуно-биологических препаратов при заболеваниях челюстно-лицевой области.
Успешное выполнение программы дает возможность студенту самостоятельно выполнить следующие методические приемы:
Произвести взятие исследуемого материала от больного.
Приготовить мазок из разного рода исследуемого материала.
Произвести микроскопирование мазков с использованием иммерсионной системы светового микроскопа.
Выделить чистую культуру микроба.
Стерильно провести посев бактериальных культур.
Определить биохимические свойства микробов с использованием сред пестрого ряда.
Определить чувствительность выделенной культуры к антибиотикам. Расшифровать антибиотикограмму и определить минимально-подавляющую концентрацию антибиотика.
Провести идентификацию выделенной чистой культуры микроба по его антигенной структуре.
9. Определить тактику применения основных групп антибактериальных препаратов с учетом характера патологии челюстно-лицевой области и данных микробиологического исследования.
10. Воспользоваться системой для анаэробного культивирования бактерий.
11. Интерпретировать результаты микробиологических и вирусологических методов обследования больного с патологией челюстно-лицевой области.
1.4. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данной дисциплины.
Анатомия человека
пищеварительная система
дыхательная система
центральная и периферическая нервные системы
сердечно-сосудистая система
Медицинская и биологическая физика
ультразвук, инфразвук
действие ионизирующего излучения на биологические объекты
транспорт веществ через биологические мембраны
изучение микроскопа
люминесценция
Гистология, цитология и эмбриология
цитология
кровь
иммунная защита
Медицинская биология, экология
геном
основные свойства и функции наследственного материала
принципы и этапы репликации ДНК
изменчивость
генетическая инженерия
молекулярно-генетические основы экологии вирусов и бактерий
устройство оптических приборов
тип простейшие
тип членистоногие
Нормальная физиология
физиология нервной системы, мышц, сердца, сосудов и периферического кровообращения; дыхания, внутренней среды организма, пищеварения
защитная функция крови
неспецифический и специфический гуморальный и клеточный иммунитет
Биологическая химия
строение белков
строение нуклеиновых кислот
классификация и номенклатура ферментов
биосинтез ДНК
биохимия иммунитета
Общая иммунология
понятие об иммунитете
антигены
клеточный и гуморальный ответы
взаимодействие антиген-антитело
факторы естественной резистентности
противоинфекционный иммунитет
болезни гиперчувствительности
формы аллергических реакций
Латинский язык и основы терминологии
- клиническая терминологии
Т е р а п е в т и ч е с к а я с т о м а т о л о г и я .
–стерилизация
–дезинфкция
–анатомические особенности строения зубов
–кариес зубов: этиология, патогенез
П р о п е д е в т и ч е с к а я с т о м а т о л о г и я.
–назубные отложения: зубная бляшка, пеликула, муциновая пленка, зубной камень
–нормальная микрофлора ротовой полости
–микрофлора зубной бляшки
О р т о п е д и ч е с к а я с т о м а т о л о г и я.
–методы клинического обследования больных
–осмотр и обследование органов полости рта
–заболевания твердых тканей зубов
–заболевания парадонта: гингивиты, парадонтиты
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Лекционный курс
2.1.1. Лекционный курс IV семестра
№ пункта
| Наименование темы | Содержание |
Объем, часы
|
1.
|
Предмет и задачи медицинской микробиологии. Принципы классификации и структура микробов
|
Предмет и задачи микробиологии. Значение в практической деятельности врача-стоматолога. Таксономия. Принципы классификации. Морфология и ультраструктура микробов
|
2
|
2.
|
Инфекция и инфекционный процесс
|
Инфекция, инфекционный процесс, инфекционные болезни. Формы симбиоза в макроорганизме. Особенности течения и формы инфекций
|
2
|
3.
|
Химиотерапевтические препараты
|
Этапы развития химиотерапии. Характеристика химиотерапевтических препаратов и антибиотиков. Их значение в терапии инфекционных болезней
|
2
|
4.
|
Патогенные и резидентные кокки, микобактерии, актиномицеты
|
Таксономия. Основные свойства возбудителей. Характеристика инфекций. Патогенез. Проявления в полости рта. Принципы лабораторной диагностики, профилактики и лечения
|
2
|
5.
|
Патогенные и резидентные коринебактериии, анаэробные бактерии, спириллы и спирохеты
|
Таксономия. Основные свойства возбудителей. Характеристика инфекций. Патогенез. Принципы лабораторной диагностики, профилактики и лечения
|
2
|
6.
|
Вирусы гриппа, кори, паротита. Герпес вирусы.
|
Таксономия. Основные свойства возбудителей. Характеристика инфекций, патогенез. Принципы лабораторной диагностики, профилактики и лечения. Значение в патологии челюстно-лицевой области.
|
2
|
2.1.2. Лекционный курс V семестра
Микробиология полости рта.
№ пункта
| Наименование темы | Содержание |
Объем, часы
|
1.
|
Микробиоценоз полости рта
|
Бактерии, входящие в состав зубного налета. Микробная колонизация полости рта. Возрастные изменения микрофлоры. Факторы неспецифической и специфической защиты полости рта
|
2
|
2.
|
Зубной налет (бляшка). Кариес
|
Механизм формирования зубного налета. Роль микробов в развитии кариеса зубов
|
2
|
3.
|
Микрофлора при воспалительных заболеваниях десны
|
Возбудители гингивитов, парадонтита, парадонтоза. Методы микробиологического исследования
|
2
|
4.
|
Микрофлора при одонтогенных воспалительных процессах. Хронические очаги инфекции
|
Роль микробов в развитии пульпита, периодонтита, абсцесса, флегмон, фасците, остеомиелите. Методы микробиологического исследования
|
2
|
5.
|
Микрофлора при неспецифических стоматитах.
|
Патогенные и резидентные грибы и простейшие. Возбудители кандидоза слизистой оболочки полости рта
|
2
|
2.2. Лабораторные занятия
2.2.1. Лабораторные занятия IV семестра
№
пункта
| Наименование темы | Содержание |
Объем ча-сы
|
1.
|
Организация микробиологической лаборатории. Микроскопы. Морфология бактерий
|
Ознакомление с организацией микробиологической лаборатории, её оборудованием. Правила работы в лаборатории. Оптическая микроскопия. Фазово-контрастная, люминесцентная, электронная микроскопия. Систематика микробов. Морфология бактерий.
|
3
|
2.
|
Структура бактериальной клетки. Методы окраски. Методы выявления спор и капсулы у бактерий.
|
Структура бактериальной клетки. Простые и сложные методы окраски. Методы Грама, Циля-Нильсена. Методы выявления спор и капсул у бактерий. Значение микроскопического метода в диагностике инфекционных болезней.
|
3
|
3
|
Морфология вирусов, грибов, простейших.
|
Классификация и структура вирусов. Вироиды. Прионы. Умеренные и вирулентные бактериофаги. Практическое значение бактериофагов в медицине. Морфология грибов и простейших.
|
3
|
4.
|
Действие физических и химических факторов на микроорганизмы. Питание и дыхание бактерий
|
Асептика. Антисептика. Методы стерилизации. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Питание и дыхание бактерий. Питательные среды. Характер роста микробов на твердых и жидких питательных средах. .Способы культивирования аэробных и анаэробных бактерий. Чистые культуры и их выделение
|
3
|
5.
|
Биохимические свойства бактерий.
|
Изучение биохимических свойств микробов. Ферменты. Пигменты. Токсины. Контрольная по темам 1-5.
|
3
|
6
|
Микрофлора организма человека. Учение об инфекционном процессе
|
Микрофлора человеческого тела. Микрофлора полости рта. Учение об инфекции. Факторы патогенности микробов. Понятие о патогенезе инфекционной болезни.
|
3
|
7
|
Химиопрепараты. Антибиотики. Вакцины и
сыворотки
|
Действие антибиотиков на микроорганзмы. Определение чувствительности выделенной культуры к антибиотикам Препараты для иммунопрофилактики и иммунотерапии.
|
3
|
8.
|
Генетика микроорганизмов
|
Генотип. Фенотип. Плазмиды. Изменчивость мироорганизмов. Контрольная по темам 6-8.
|
3
|
9.
|
Методы лабораторной диагностики. Грамположительные и грамотрицательные кокки.
|
Принципы микробиологической диагностики. Общая характеристика гноеродных кокков. Классификация. Стафилококки. Стрептококки. Нейссерии. Пептострептококки. Моракселлы. Вейлонеллы. Их морфологические и биологические свойства. Принципы микробиологической диагностики заболеваний, вызываемых данными бактериями. Профилактика и терапия.
|
4
|
10.
|
Грамотрицательные факультативно-анаэробные и аэробные палочки.
|
Эшерихии,сальмонеллы, шигеллы,иерсинии, клебсиеллы, вибрионы. Вызываемые заболевания. Принципы диагностики, профилактики и терапии. Гемофилы. Эйкенеллы. Псевдомонады. Значение в норме и патологии челюстно-лицевой области.
|
4
|
11.
|
Грамположительные спорообразующие палочки. Бациллы.
Клостридии.
|
Характеристика возбудителей сибирской язвы, раневой инфекции, столбняка, ботулизма и псевдомембранозного колита. Режим работы с исследуемым материалом. Принципы лабораторной диагностики. Профилактика и терапия.
|
4
|
12.
|
Грамотрицательные облигатно-анаэробные палочки.
|
Бактероиды. Превотеллы. Порфиромонады. Фузобактерии. Основные свойства. Значение в норме и патологии челюстно-лицевой области. Контрольная по темам 9-12.
|
4
|
13.
|
Грамположительные неправильной формы палочки и ветвящиеся бактерии.
Грамположительные правильной формы палочки.
|
Коринебактерии. Микобактерии. Актиномицеты.. Основные свойства. Принципы диагностики, профилактики и терапии заболеваний. Пропионибактерии. Бифидобактерии. Эубактерии.
Лактобактерии. Листерии. Значение в норме и патологии челюстно-лицевой области.
|
4
|
14.
|
Спирохеты и другие спирально изогнутые бактерии.
|
Трепонемы. Боррелии. Лептоспиры. Кампилобактеры. Хеликобактеры. Основные свойства. Вызываемые заболевания. Принципы диагностики, профилактики и терапии.
|
4
|
15.
|
Риккетсии. Хламидии. Микоплазмы. Патогенные грибы.
|
Риккетсии. Классификация риккетсий и риккетсиозов. Морфология и биологические свойства. Принципы микробиологической диагностики. Профилактика и терапия. Хламидии. Классификация, морфология и биологические свойства. Принципы микробиологической диагностики хламидиозов. Профилактика и терапия. Микоплазмы. Морфология и биологические свойства. Принципы микробиологической диагностики. Профилактика и терапия. Мицелиальные и дрожжеподобные грибы. Грибы рода Кандида.
|
4
|
16.
|
Патогенные простейшие.
|
Энтамебы, гиардии, трихомонады, токсоплазмы, малярийный плазмодий. Морфология и биологические свойства. Принципы диагностики протозойных инфекций. Профилактика и лечение. Контрольная по темам 13-16.
|
3
|
17.
|
Ортомиксовирусы, парамиксовирусы, ад еновирусы, пикорнавирусы, герпесвирусы.
|
Вирусы гриппа, кори, эпидемического паротита, аденовирусы. Вирус полиомиелита. Вирусы простого герпеса, опоясывающего лишая. Основные свойства. Принципы микробиологической диагностики вирусных инфекций. Профилактика и терапия.
|
3
|
18.
|
Тогавирусы, флавивирусы, буньявирусы, рабдовирусы. Вирусы гепатитов. ВИЧ.
|
Вирусы краснухи, клещевого энцефалита, ГЛПС. Вирус бешенства. Вирусы гепатитов А,В,С,Д,Е. ВИЧ. Основные свойства. Принципы микробиологической диагностики. Профилактика и терапия.
|
3
|
19.
|
Онкогенные вирусы. Возбудители медленных инфекций..
|
Онкогенные вирусы. Прионы. Возбудители медленных инфекций. Контрольная по темам 17-19
|
3
|
2.2.2. Лабораторные занятия V семестра
№
пункта
|
Наименование темы
|
Содержание
|
Объем ча-сы
|
1.
|
Особенности применения методов микробиологического исследования, стерилизации и дезинфекции в стоматологии.
|
Способы забора материала для исследования из полости рта для микробиологических исследований. Стерилизация и предстерилизационная обработка инструментов, материалов, оборудования. Антисептики и дезинфектанты.
|
4
|
2.
|
Микробиоценоз полости рта.
|
Резидентная микрофлора различных биотопов ротовой полости. Факторы неспецифической и срецифической защиты полости рта. Зубной налет и его изучение при оценке гигиенического состояния ротовой полости.
|
4
|
3.
| Кариесогенная микрофлора.. |
Роль микроорганизмов ввозникновении и развитии кариеса. Микробиологические методы изучения микрофлоры при кариесе зубов и его осложнениях. Контрольная по темам 1-3
|
4
|
4.
|
Микробиологическая диагностика воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
|
Изучение микрофлоры гнойного отделяемого при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. Техника анаэробного культивирования бактерий. Способы идентификации и определения чувствительности бактерий к антибиотикам. Тактика антибактериальной терапии анаэробной инфекции челюстно-лицевой области.
|
4
|
5.
|
Возбудители бактериальных инфекций слизистой оболочки полости рта.
|
Возбудители острых и хронических бактериальных инфекций слизистой оболочки рта и губ (стафилококки, стрептококки, гонококки, фузобактерии, спирохеты, трепонемы, микобактерии, актиномицеты)
|
4
|
6
|
Возбудители вирусных инфекций полости рта
|
Герпесвирусы, пикорнавирусы, паповавирусыпикорнавирусы, ортомиксовирусы, парамиксовирусы, ВИЧ.
|
4
|
7
|
Возбудители грибковых инфекций слизистой оболочки полости рта
|
Грибы рода Кандида – возбудители острого псевдомембранозного, острого атрофического, хронического атрофического и гиперпластического кандидозов. Контрольная по темам 4-7.
|
4
|
Примечание: программа каждого лабораторного занятия включает тестовый контроль знаний студентов или устный опрос.
3. УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Основная литература
1.Медицинская микробиология/О.К.Поздеев М.: ГЭОТАР-Мед.,2001.-768 с.
2.Медицинская микробиология/О.К.Поздеев М.: ГЭОТАР-Мед.,2002.-768 с.\
Дополнительная литература
Медицинская микробиология/ Под. ред. Акад. РАМН В.И. Покровского. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 1999. – 768с
3.3. Учебно-методическая литература
Стафилококки и стафилококковые инфекции/ Л.Т. Мусина,
Н.Ф. Амфитеатрова – Казань: КГМИ,1992. – 16с. Патогенные грибы/ Н.Н. Амерханова,А.Н. Савинова,Е.Р. Федорова. – Казань: КГМИ. – 1993. – 32с.
Химиотерапевтические препараты/ Н.Н. Амерханова. - Казань: КГМУ. - 1996. – 40с.
Дисбактериоз кишечника/ Е.Р. Федорова,Н.Н. Амерханова. – Казань:КГМУ. – 1996.- 9с.
Дезинфектанты, антисептики, консерванты/ С.Б. Богданова,А.Н. Савинова,Н.Н. Амерханова. – Казань: КГМУ. – 1997. – 14 с.
Антимикробные химиопрепараты/ О.К.Поздеев, Н.Н.Амерханова. – Казань: КГМУ. – 2001.- 41 с.
Физиология бактерий (часть 1 и 2)/ Л.Т.Мусина. – Казань: КГМУ.-2001.- 15с. и 17с.
Систематика и номенклатура бактерий. Структура прокариотической клетки/ Л.Т.Мусина. – Казань:КГМУ.- 2001.- 49 с.
Возбудители инфекционных заболеваний слизистой оболочки полости рта/ Мусина Л.Т., Насртдинова Л.Т. – Казань: КГМУ, 2001. – 39 с.
Микробиология полости рта. Рабочая тетрадь для лабораторных занятий/ Мусина Л.Т., Савинова А.Н. – Казань: КГМУ, 2005. – 28с.
Микробиоценоз ротовой полости в норме и в некоторых патологических состояниях/ Мусина Л.Т., Насртдинова Л.Т. – Казань: КГМУ, 2005. – 37с.
3.4. Перечень наглядных пособий, используемых в процессе обучения
— таблицы
— муляжи
— учебные стенды
— макропрепараты
— микропрепараты
— фотографии
— культуры микроорганизмов
— лабораторная посуда
— питательные среды
— демонстрационные иммунные реакции
— комплект слайдов по общей и частной микробиологии
3.5 Программное и техническое обеспечение дисциплины
Компакт-диск с заданиями по общей и частной микробиологии
Слайды по основным разделам микробиологии.
Диапроекторы
Графопроектор
4. МАТЕРИАЛЫ ПО ИНТЕГРАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
№
|
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину
|
Кафедра
|
Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.
|
Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Терапевтическая стоматология
|
Кафедра терапевтической стоматологии
|
|
|
2
|
Ортопедическая стоматология
|
Кафедра ортопедической стоматологии
|
|
|
3
|
Патологическая анатомия
|
Кафедра патологической анатомии
|
|
|
4
|
Патологическая физиология
|
Кафедра патофизиологии
|
|
|
5
|
Гигиена, основы экологии человека, ВГ
|
Кафедра общей гигены
|
|
|
6
|
Инфекционные болезни
|
Кафедра инфекционных болезней
|
|
|
7
|
Эпидемиология
|
Кафедра эпидемиологии
|
|
|
8
|
Дерматовенерология
|
Кафедра дерматовенерологии
|
|
|
9
|
Челюстно-лицевая хирургия
|
Кафедра челюстно-лицевой хирургии
|
|
|
9
|
Клиническая иммунология
|
Кафедра клинической иммунологии с аллергологией
|
|
|
|
