МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БИ СГУ
доцент А.В. Шатилова
_________________
«____» ___________ 20____ г.
Рабочая программа дисциплины
Зоология
Направление подготовки
06.03.01 Биология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Балашов
2014
СОДЕРЖАНИЕ
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы 3
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины 3
Планируемые результаты обучения по дисциплине 3
4. Содержание и структура дисциплины 4
4.1. Объем дисциплины 4
4.2. Содержание дисциплины 4
4.3. Структура дисциплины 9
5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины 10
Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине 10
6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11
Самостоятельная работа студентов по дисциплине 11
Оценочные средства
для текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации по дисциплине 12
7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС 22
8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины 29
Литература по курсу 29
Основная литература 29
Дополнительная литература 29
Интернет-ресурсы 29
florAnimal [Электронный ресурс]: Информационный портал. – URL: http://www.floranimal.ru/ 30
Программное обеспечение 30
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 30
1. Цель освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «Зоология» – дать студентам общие представления о строении, биологии, экологии, значении и разнообразии животных.
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы
Дисциплина «Зоология» относится базовой части профессионального цикла (Б3.Б.2).
Для освоения дисциплины «Зоология» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения биологических дисциплин в школе. Для освоения дисциплины необходимо владение зоологической терминологией в объеме школьной программы, а также сформированное на предыдущей ступени умение сравнивать и находить общее и различное.
Изучение дисциплины «Зоология» является необходимой основой для последующего освоения дисциплин Б3.Б.5 «Физиология человека и животных», Б3.Б.13 «Биология размножения и развития», Б3.ДВ1 «Биоразнообразие», Б3.ДВ4 «Основы энтомологии», Б3.ДВ7 «Основы гидробиологии», Б3.ДВ2 «Биогеография», прохождения учебных практик по ботанике и зоологии, а также при выполнении курсовых работ по зоологии.
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способностью понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов (ОПК-3).
|
