МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БИ СГУ
доцент А.В. Шатилова
_________________
«10» ноября 2014 г.
Рабочая программа дисциплины
Информационные технологии
Направление подготовки
201000 «Биотехнические системы и технологии»
Профиль подготовки
Биомедицинская инженерия
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Балашов
2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель освоения дисциплины 3
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы 3
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины 4
4. Содержание и структура дисциплины 5
4.1. Объем дисциплины 5
4.2. Содержание дисциплины 5
4.3. Структура дисциплины 8
5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины 8
6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
7.Данные для учета успеваемости студентов в БАРС 29
8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины 30
Литература по курсу 30
Основная литература 30
Дополнительная литература 30
Интернет-ресурсы 31
Программное обеспечение 31
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 31
1. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» являются: формирование систематизированных знаний в области применения компьютерных технологий при проведении медико-биологических исследований.
Задачи дисциплины:
формирование навыков владения различными методами исследования и диагностики, навыками работы с программными средствами профессионального назначения.
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы
Дисциплина относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла (Б3.Б10).
Для освоения указанной дисциплины студент должен овладеть компетенциями, знаниями и умениями, сформированными в результате освоения основных дисциплин специальности, входящих в базовую и вариативную часть профессионального цикла, таких как «Физика», «Информатика», «Основы искусственного интеллекта и экспертные системы» базовой части математического и естественнонаучного цикла, а также дисциплины «Моделирование биологических процессов и систем», «Электротехника и электроника», «Инженерная и компьютерная графика» базовой и вариативной части профессионального цикла. В ходе изучения дисциплины происходит обобщение знаний, полученных при освоении указанных курсов, показывается взаимосвязь и взаимовлияние различных естественнонаучных дисциплин, реализуется профессиональная направленность образовательного процесса.
Изучение дисциплины «Информационные технологии» предшествует и необходимо для изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла «Методы обработки биомедицинских сигналов и данных», «Основы диагностики патологических состояний», «Электроника и микропроцессорная техника», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация и сертификация».
|
