Рабочая программа по неврологии, нейрохирургии для специальности Лечебное дело (060101)
Скачать 286.21 Kb.
|
ГБОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ» КАФЕДРА НЕВРОЛОГИИ, НЕЙРОХИРУРГИИ И МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ “Утверждаю” Председатель ЦКМС Проректор по учебно-методической работе, проф. Ф.Г. Биккинеев _________________________ "_____"_____________20__г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по неврологии, нейрохирургии для специальности Лечебное дело (060101) Факультет – Лечебно-профилактический Форма обучения – очная Курс IV Семестр 7-8 Лекции 42 час. Практические занятия 82 часа Самостоятельная работа – 63 Экзамен – 8 сем. Всего – 187 час. 2012 Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности лечебное дело (060101) в соответствии с учебным планом и на основании типовой программы по дисциплине, утвержденной в 2000 г. Разработчик программы Заведующий кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики, профессор Э.З. Якупов Зав. учебным отделом кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики, доцент О.В. Василевская Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики "15" июня 2012 г. Заведующий кафедрой, профессор Э.З. Якупов Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно-методической комиссии терапевтических дисциплин "____" _____________ 20___ г. "УТВЕРЖДАЮ" Председатель ПМК по терапевтическим дисциплинам, профессор "____" _____________20____ г. В.Н. Ослопов 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель преподавания дисциплины. Основной целью курса нервных болезней является обучение студентов теоретическим основам, обследованию неврологических больных, методологии постановки неврологического диагноза и выработке тактики лечения. Молодой специалист должен освоить основы диагностики, лечения и профилактики заболеваний нервной системы. При этом основной акцент делается на патологию, требующую неотложной помощи. 1.2.Задачи изучения дисциплины. При изучении невропатологии студенты приобретают знания об афферентных и эфферентных механизмах деятельности нервной системы, об основах топической диагностики заболеваний нервной системы. Кроме того студенты получают теоретические и практические навыки и умения по диагностике заболеваний центральной нервной системы, знакомятся с клинической картиной, дифференциальной диагностикой и принципами терапии, профилактики и экспертизы нервных болезней. 1.3. Перечень практических навыков, которыми должен овладеть студент после изучения невропатологии, нейрохирургии А. Схема истории болезни больного в неврологической клинике. Б. Сбор анамнеза у больных с заболеваниями нервной системы. В. Методика неврологического обследования больного:
а) выявление афазий, б) выявление аграфий, алексий, астереогнозии, в) выявление апраксий.
а) исследование обоняния, б) исследование полей зрения простым способом и периметром, в) исследование зрачковых реакций, г) исследование зон периферической и сегментарной чувствительности иннервации на лице, д) исследование вкуса, е) исследование камертонной костной и воздушной проводимости (пробы Вебера и Ринне). ж) исследование вестибулярной функции в кресле Барани, з) выявление признаков бульбарного и псевдобульбарного паралича (пареза), и) исследование сосудистых точек в области головы и шеи.
а) определение состояния мышечно-суставного аппарата, б) определение объема активных и пассивных движений, в) определение силы мышц, г) определение тонуса мышц, д) исследование координации движения, е) исследование экстероцептивных и проприоцептивных рефлексов, ж) выявление патологических рефлексов, з) выявление признаков периферического и центрального параличей (парезов).
а) принципы определения вегетативного гомеостаза (вегетативный тонус, вегетативная реактивность, вегетативное обеспечение деятельности), б) исследование дермографизма для оценки ваго-, симпатико- и эйтонии, в) вызывание рефлексов Ашнера и Чермака для оценки вегетативной реактивности, г) проведение орто- и клиностатических проб для оценки вегетативного обеспечения деятельности.
Г. Параклинические исследования в неврологической клинике:
пневмоэнцефалограмм, церебральных ангиограмм, вентрикулограмм, миелограмм.
Д. Оказание помощи при ургентных состояниях:
Е. Рецептура прописи основных медикаментозных средств, применяемых в клинике болезней нервной системы:
патологии. 1.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения неврологии нейрохирургии и медицинской генетики. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального... |  | Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по специальности высшего профессионального... |
| Гос впо направления (специальности) 060101 «Лечебное дело», утвержденной в 2000г | | Программа составлена в соответствии с гос впо по специальности – «лечебное дело» 2000 г и программы по урологии гоу «Всероссийский... |
| Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22 | | Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |
| Государственного образовательного стандарта по специальности: 060101 – Лечебное дело мо рф, Москва, 2002 | | |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры клинической иммунологии и аллергологии «10» июня 2013 года протокол... |