Акт готовности кабинета к учебному году






Скачать 311.82 Kb.
НазваниеАкт готовности кабинета к учебному году
страница1/3
Дата публикации11.04.2015
Размер311.82 Kb.
ТипДокументы
d.120-bal.ru > Документы > Документы
  1   2   3


Ответственная за кабинет: Колупаева К.М.

АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА К УЧЕБНОМУ ГОДУ

  1. ДОКУМЕНТАЦИЯ




2013-2014

2014-2015

2015-2016




1. Паспорт

+

+







2. Правила техники безопасности

+

+







3. Правила пользования кабинетом

+

+







4. План работы кабинета

+

+







5. Расписание работы учебного кабинета

+

+








Для общеобразовательных школ:

Помещения общеобразовательных учреждений оснащаются в соответствии с типовым перечнем средств обучения и учебного оборудования для общеобразовательных учреждений.

У общеобразовательных учреждений должно использоваться производственное в соответствии с СанПином учебное оборудование и средства обучения, медицинское оборудование, технологическое оборудование пищеблоков,

Санитарно-техническое и другое оборудование, мебель, инвентарь исправные и обеспечивающие возможность проведения влажной уборки и дезинфекции.

5.Санитарно-гигиенические требования к помещениям.

5.1.Естественное и искусственное освещение кабинета должно быть обеспечено в соответствии со СНи П РК 2.04-05-2002 и другими нормативными документами, действующими на территории Республики Казахстан с 4 августа 2003 года. "Естественное и искусственное освещение".

5.2. Ориентация окон учебных помещений должна быть на южную, восточную или юго-восточную стороны горизонта.

5.3.В помещении должно быть боковое левостороннее освещение. При двухстороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.

5.4.Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.

5.5.Окраска помещения в зависимости от ориентации должна быть выполнена в теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Помещения, обращенные на юг, окрашивают в холодные тона (гамма голубого, серого, зеленого цвета), а на север - в теплые тона (гамма желтого, розового цветов). Не рекомендуется окраска в белый, темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный, малиновый).

5.6.Укомплектованность классов-кабинетов техническими, устройствами, аппаратурой и приспособлениями

5.7.Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе.

5.8.Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.

5.9.Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет.

5.10.Кабинет должен быть обеспечен отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40-60 %.

5.11.Содержание вредных паров и газов в воздухе указанных помещений не допускается.

Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек, имеющих площадь не менее 1/50 площади пола и обеспечивающих трехкратный обмен воздуха. Фрамуги и форточки должны быть снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.

5.12.В кабинете должен быть установлен водопроводный кран с водосливной раковиной.

5.13.В помещении классов-кабинетов начальной школы должна использоваться специализированная мебель для организации рабочих мест обучающихся и учителя, для правильного и рационального хранения и размещения учебного оборудования, приспособления для оформления интерьеров учебного помещения.

5.14.Мебель для организации рабочего места учителя включает стол для учителя и стул.

5.15.Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает одно- или двухместные ученические столы со стульями разных ростовых групп.

5.16. Количество классов-кабинетов должно определяться в зависимости от условий работы школы

5.17.В каждой школе (средней, неполной средней и начальной) должны создаваться отдельные кабинеты самопознания.

5.18. При расстановке мебели должны быть соблюдены санитарно-гигиенические нормы. Ученические столы должны быть установлены, как правило, в три ряда. Допускается двухрядная и однорядная расстановка столов.

5.19.Расстояние между столами в ряду - 0,6 м, между рядами столов - не менее 0,6 м, между рядами столов и продольными стенами О,5-0, 7 м; от первых столов до передней стены 2,6-2,7 м. Наибольшая удаленность последнего места обучающегося от классной доски - 8,6 м.

5.20.В зависимости от планировки помещения, количества учащихся, организации их деятельности допускаются иные варианты размещения: в 5-6 рядов, полукругом, группами по 2-6 рабочих мест.

5.21.По задней стене класса-кабинета рекомендуется устанавливать секционные шкафы для учебного оборудования, на передней стене – интерактивную доску, доску и часть постоянной экспозиции.

5.22.( Наличие Государственных символов , лента букв, алфавит).
Гигиенические требования к использованию ученической мебели в начальных классах

Правильное оснащение образовательных учреждений мебелью имеет важное значение, как для охраны здоровья детей и подростков, так и для повышения эффективности воспитательного и педагогического процессов. В то же время результаты исследований показывают, что в большинстве общеобразовательных учреждений ученическая мебель в начальных классах не обеспечивает условия для поддержания правильного положения тела ребенка. Среди основных причин такой неудовлетворительной организации рабочих мест учащихся необходимо выделить закупку и поставку комплектов учебной мебели без учета росто-возрастного распределения учеников, недостаточность гигиенических знаний у работников образовательных учреждений и низкий уровень контроля за выполнением требований санитарных правил.

Какой должна быть мебель

Предполагаемая к использованию в классном помещении ученическая мебель должна иметь документы, подтверждающие ее соответствие требованиям государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов и обязательных государственных стандартов (ГОСТ 22046-2002). Число ее комплектов определяют в соответствии с примерным распределением такой мебели в зависимости от ее вида и возраста детей.

Парты, столы и стулья должны иметь цифровую (как часть общих требований к содержимому маркировки, предусмотренных ГОСТ 22046-2002) и цветную маркировку. Цифровая маркировка содержит в числителе ростовую группу стола (парты), а в знаменателе - средний рост детей. Цветная маркировка мебели наносится в виде круга диаметром не менее 10 см или горизонтальной полосы размером 10 х 15 мм на видимую наружную поверхность столов, стульев, парт.

Выполнять требования СаНПиН несложно

При использовании ученической мебели в общеобразовательном учреждении обязательны к исполнению СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». Каждого обучающегося обеспечивают удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха. Парты (столы) в учебных помещениях расставляют по номерам: меньшие - ближе к доске, большие - дальше. Для детей с нарушением слуха и зрения парты (столы) ставят первыми, независимо от их номера, причем ученики с пониженной остротой зрения должны сидеть в первом ряду от окон.

Не менее двух раз в год школьников, сидящих в первом и третьем (четвертом) рядах, меняют местами, не нарушая соответствие номеров мебели их росту. Это необходимо делать с целью профилактики нарушений осанки и зрения. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены.

Контроль соответствия функциональных параметров ученической мебели длине тела учащегося рекомендуется проводить не менее двух раз в год. Рост школьников в обычной обуви измеряют непосредственно в классе при помощи ростомера или специальной деревянной рейки длиной 2 м. На одной стороне рейки наносят деления с интервалом 15 см, начиная с 100 см. В промежутках между делениями проставляют все группы (номера) мебели. Можно использовать также данные роста школьников, имеющиеся в медицинских картах. В этом случае к показателю роста прибавляют 2 см.

С учетом полученных сведений о росте учитель (классный руководитель) рассаживает школьников за парты (столы) соответствующей группы (номера).

Под линейку становись

В школе в каждом классе рекомендуется иметь мерную линейку с цветовыми полосами, соответствующими группам мебели: оранжевая - на высоте от 100 до 115 см от пола, фиолетовая - от 115 до 130 см, желтая от 130 до 145 см, красная - от 145 до 160 см, зеленая - от 160 до 175 см. Школьники могут самостоятельно измерить свой рост и найти маркировочный цвет необходимой им мебели.

Данные о дате и результатах измерения роста, состоянии зрения и слуха школьников, группу (номер) мебели вносят в классный журнал. Каждый ученик должен знать маркировку соответствующих его росту стола (парты) и стула. Повседневную проверку правильности расстановки мебели контролирует учитель (классный руководитель).

Важно не только обеспечить рабочее место, соответствующее росту школьника, но и сформировать у него навыки сохранения во время уроков наименее утомительной позы - сидя глубоко на стуле, корпус и голова ровно. Ноги при этом должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол (подножку), предплечья свободно лежать на столе.

Формирование правильной осадки


Формировать правильную посадку у детей необходимо с первых дней посещения школы. Для обучения первоклассников рекомендуется выделить специальный урок. Учитель, используя наглядные пособия, должен продемонстрировать детям правильную рабочую позу, разъяснить, как надо держать голову, плечи, руки и т.д. При этом следует подчеркнуть, что опираться грудью на край парты (стола) нельзя и что расстояние от глаз до книги или тетради должно соответствовать длине предплечья от локтя до конца пальцев.

Ученический комплект стол-стул

Назовем основные условия правильной посадки. Руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради - правая рука и пальцы левой. Обе ноги всей ступней опираются на пол или подножку. Нужно обратить внимание на то, что сиденье стула должно заходить за край стола не менее чем на 4 см и не более чем на 8 см.

При нулевой и особенно при положительной дистанции для правильного размещения предплечья на столе учащийся вынужден тянуться вперед. Рабочая поза при этом становится неудобной, создаются условия, усугубляющие статическую нагрузку и способствующие развитию утомления.

При письме школьник опирается на спинку парты (стула) поясницей, при объяснении учителя сидит более свободно, опирается на спинку парты (стула) не только крестцово-поясничной, но и подлопаточной частью спины. После объяснения и показа правильной посадки учитель должен попросить всех учеников сесть правильно и, обходя класс, поправить, в случае необходимости, их позу.

Плакаты с изображением правильной рабочей позы следует повесить в классе над доской, чтобы каждый учащийся мог во время урока контролировать себя. Вместе с тем школьников необходимо знакомить с наглядными пособиями, демонстрирующими дефекты осанки, возникающие в том случае, если человек сидит неправильно.

Выработка определенного навыка у детей достигается не только при объяснении, подкрепленном показом, но и при систематическом повторении. Для этого учитель должен ежедневно контролировать правильность позы школьников во время занятий. Роль педагога в формировании у учащихся правильной посадки особенно велика в первые три-четыре года обучения, но об этом не следует забывать и в средней школе.

Важный фактор сохранения правильной рабочей позы учащихся - систематическое проведение физкультминуток. Они обязательно должны включать упражнения для снятия утомления с плечевого пояса, рук и туловища.

НОУ-ХАУ в школьной мебели

Отметим, что в последнее время появились оригинальные виды школьной мебели профилактической направленности, способствующие сохранению ребенком правильной рабочей позы за счет особенностей конструкции. Как пример можно привести ученические комплекты на базе накладного балансировочного сиденья и функциональные кресла (Россия), сиденье Мировского (Украина), стул-седло (Финляндия), стул «Гармония» (Великобритания), сиденье типа «пресс-папье» (Германия).

Как правило, эти виды мебели имеют определенные эксплуатационные ограничения (по времени, видам учебной деятельности и состоянию здоровья учащихся). Учитывая отсутствие в настоящее время нормативных документов по гигиенической оценке такой мебели, ее следует использовать либо для внеучебной деятельности, либо ограниченно, в режиме эксперимента, по согласованию с органами Роспотребнадзора.

Наиболее изучены с гигиенической точки зрения ученические конторки. Использовать их рекомендуется в совмещенном варианте, в качестве дополнительных рабочих мест к полному комплекту традиционной ученической мебели (парты, столы, стулья). При этом конторки размещают или за рядами последних парт (столов), или вдоль крайнего от окон ряда.






Для большинства образовательных учреждений с учетом гигиенических принципов размещения и без ущерба организации образовательного процесса в классе (в зависимости от площади самой классной комнаты и расстановки шкафов для хранения учебных пособий) можно дополнительно поставить от пяти до 11 таких предметов мебели. Продолжительность единовременной работы учащегося за конторкой не должна превышать 7-10 минут. Конструктивно рабочая плос- кость конторки имеет ширину 500 мм, длину 600 мм, угол наклона от 12° до 15°. Высота рабочей плоскости должна иметь регулировку по высоте или быть изготовлена с учетом ростовых групп (с соответствующей цветовой маркировкой), с высотой переднего края 750 мм для второй группы, 850 мм - для третьей и 950 мм – для четвертой ростовой группы.
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Акт готовности кабинета к учебному году iconПроект по биологии «Озеленение кабинета биологии и создание экологического фитодизайна»
Определение площади кабинета 2 Определение температурного режима кабинета 3 Определение естественного и искусственного освещения...

Акт готовности кабинета к учебному году iconПамятка родителям будущего первоклассника
Для того, чтобы адаптация к школе и учебная деятельность были успешными, к моменту поступления в школу ребенок должен достигнуть...

Акт готовности кабинета к учебному году iconПоложение об обучении по индивидуальному учебному плану Общие положения
Настоящее положение устанавливает правила обучения по индивидуальному учебному плану в муниципальном бюджетном общеобразовательном...

Акт готовности кабинета к учебному году iconГосударственное бюджетное учреждение «Самара-арис» Информационно-аналитическая служба
На борьбу с ачс, ящуром и сибирской язвой в 2012 году будет выделено 2,6 млрд рублей средств федерального бюджета – отметила на недавнем...

Акт готовности кабинета к учебному году iconПравила организации деятельности детского офтальмологического кабинета
Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности детского офтальмологического кабинета, который является структурным...

Акт готовности кабинета к учебному году iconРешение коллегии министерства здравоохранения красноярского края...
Управлением Роспотребнадзора по Красноярскому краю, органами и учреждениями здравоохранения края действенных организационных и практических...

Акт готовности кабинета к учебному году iconКатегории детей, имеющих льготное право на зачисление в Учреждения
Нормативно-правовой акт, регулирующий предоставление преимущественного права на зачисление

Акт готовности кабинета к учебному году iconПравила внутреннего трудового распорядка
Правила локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации от 30. 12. 2001

Акт готовности кабинета к учебному году iconОб организации работы смотрового кабинета амбулаторно-поликлинического...
Настоящее Примерное положение определяет организацию деятельности смотрового кабинета амбулаторно-поликлинического учреждения в Иркутской...

Акт готовности кабинета к учебному году iconДля целей настоящего Коллективного договора применяются термины
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru
..На главную