Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина»






НазваниеДоклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина»
страница14/14
Дата публикации04.06.2015
Размер1.5 Mb.
ТипДоклад
d.120-bal.ru > Доклады > Доклад
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Сравнительный анализ расходования средств на организацию горячего питания школьного звена





Сумма

(тыс. руб) 2010-2011

Сумма

(тыс. руб) 2011-2012

Сумма

(тыс.руб)

2012-2013

% к финансированию пред-его года

2010-2011/

2011-2012

% к финансированию пред-его года

2011-2012/

2012-2013

Оплата поставщикам за поставленные продукты питания

1747,6

1531,8

1563,9

87

102


Направление использования полученных грантов отражено в таблице № 8

Таблица № 8

Направления использования средств на полученных грантов в 2012-2013 г





Сумма

(тыс.руб)

2011-2012

Сумма

(тыс.руб)

2012-2013

% к общей сумме финансирования

% к финансированию пред-его года

На укрепление материально-технической базы

327,3

284,6

100

86,95


Средства были потрачены непосредственно на целевые программы и мероприятия, связанные с реализацией проектных мероприятий в пользу российских немцев.
В 2012-2013 учебном году за период с 01 сентября 2012 по 31.07.2013 прогимназии было пожертвовано 667 654 рубля, из них 519254,00 на проведение ремонта, благоустройства здания и помещений прогимназии.


Начальная школа

Дошкольное звено

Класс

Сумма

Дошкольная группа

сумма



38500,00

Ежики

50000,00



34000,00

Муравьишки

32330,00



38000,00

Пчелки

49000,00



33200,00

Радуга

19224,00



35000,00

Солнышко

45000,00



32000,00

Полянка

30000,00



0,00

Золотая рыбка

34000,00



15000,00

Птички

32000,00


На реализацию программы «Здоровье», проведение оздоровительных мероприятий в 2012 – 2013 учебном голу было собрано 84423,88 рублей.

  1. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения


Проводя анкетирование по итогам года, нами были подробно изучены мнения родителей по следующим вопросам, а именно:

  • степень информированности родителей о деятельности прогимназии,

  • актуальностью тем и вопросов, решаемых на родительских собраниях,

  • возможностью участвовать в жизни прогимназии.



По данным представленным в таблице, можно сделать вывод о достаточно оптимальном уровне удовлетворенности родителями по выше обозначенным позициям, этому способствует то,

  • что наша деятельность всегда открыта для родительской общественности,

  • после любой специально организованной встречи с родителями (законными представителями), будь – то родительское собрание, круглый стол, консультация, прием по личным вопросам, или образовательное событие – принимаются соответствующие решения, которые доводятся до сведения всех родителей,

  • решения принимаются только большинством голосов,

  • администрация ведет строгий учет и контроль расходования денежных средств, поступивших от родителей на развитие прогимназии, и как гласит народная мудрость – «Чем четче счет, тем крепче дружба!».


Надеемся, что Публичный доклад по итогам работы прогимназии за 2012-2013 учебный год прочитают все родители, и партнеры прогимназии, а на первом общем родительском собрании в сентябре 2013 будет проведена презентация Публичного доклада для обсуждения еще более широкого круга родительской общественности.


  1. Заключение. Перспективы и планы развития прогимназии


Время от времени, стараясь, чтобы это было регулярно, мы пытаемся сверять движение прогимназии с поставленными целями, корректировать цели, если они устарели, или корректировать движение, если отклонились от намеченного курса. Внося изменения, важно уметь посмотреть на себя со стороны, прислушаться к вопросу или заметить непонимание окружающих.

Участие и победа и 2011,2012 годах в конкурсе на получение денежного поощрения коллективами областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области, внедряющих инновационные образовательные программы (проекты), добавили нам известности и в то же время увеличили наши обязательства перед детьми, родителями и профессиональным сообществом.

По мнению педагогического и родительского сообщества прогимназия «Кристина» является особым образовательным учреждением, в котором сочетаются разнообразные педагогические технологии, что позволяет прогимназии быть одной из самых интересных площадок на образовательном пространстве города Томска. Были также отмечены высокий уровень квалификации педагогов, значительное количество реализуемых в рамках прогимназии исследовательских проектов и значительное количество педагогов, в них участвующих, разнообразные инициативы, работы в исследовательских группах и т.д.

Обсуждению путей развития прогимназии мы посвятили июньский педагогический совет (2013г).

В итоге предложены к обсуждению в коллективе стратегические направления развития прогимназии на ближайшие пять лет.

Нам предстоит

  • Продолжить внедрение ФГОС в начальной школе прогимназии,

  • Обеспечить корректировку основной образовательной программы начального общего образования прогимназии с учётом результатов реализации ФГОС (разделы: Система оценивания результатов, Организация внеурочной деятельности и др.),

  • Начать внедрение основной образовательной программы дошкольного общего образования,

  • Создать условия для непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства педагогических работников прогимназии, их эрудиции и компетентности в профессиональной сфере в условиях реализации стандартов нового поколения,

  • Создать условия для поддержки и развития одаренных детей,

  • Совершенствовать психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с целью повышения его эффективности,

  • Продолжить совершенствование материально-технической базы прогимназии для успешной реализации ФГОС, ФГТ.

  • Совершенствовать структуру управления прогимназией


Исходя из приоритета коммуникативно-ориентированного обучения в организации совместной языковой деятельности педагогов и воспитанников, учителей и учащихся необходимо:

  • создать ресурсно-методический центр по раннему обучению немецкому языку;

  • разработать рабочую программу по новому УМК,

  • разработать задания коммуникативного характера для занятий «Немецкий с удовольствием» по новому учебно-методическому комплексу для вторых и третьих классов;

  • разработать программу внеурочной деятельности для 3 –х классов «Клуб интернациональной дружбы», которая будет направлена на формирование у школьников активной социальной позиции, воспитания гражданского самосознания и культуры межнационального общения. В результатах освоения программы, обучающиеся прогимназии расширят международные контакты со сверстниками, познакомятся с опытом международного сотрудничества, прежде всего деятельностью ООН, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и других международных организаций, в сфере установления контактов с представителями других национальных культур.


Мы полагаем, что здоровье может быть не только ресурсом, но и результатом образования, что в ходе грамотно организованного образовательного процесса можно развивать, укреплять здоровье и получать приращение таких его характеристик, как умение управлять собой, своими эмоциями и состояниями, стрессоустойчивость.

В данном направлении нам необходимо находить эффективные решения, и поэтому в 2013 - 2014 учебном году мы сосредоточим свои усилия на продолжением реализации таких проектов как:

  • «Модернизация образовательной среды прогимназии в направлении усиления ее здоровьесберегающей составляющей как условие получения инновационной результативности».

  • «Оптимизация образовательного процесса с целью создания условий для оздоровления школьников»,

  • Реализация программе «Здоровье».


Введение нового Федерального государственного образовательного стандарта, развитие образовательной информационной среды, новые требования к качеству подготовки учителей, к оценке качества образования стимулируют педагогический коллектив прогимназии к самосовершенствованию, к творческому поиску.

Новые перспективы развития в 2013 – 2014 учебном году, будут связаны прежде всего:

  • С реализацией программы развития прогимназии,

  • Освоением образовательных программ (школа, дошкольное звено),

  • Разработкой новых целевых проектов, направленных на создание условий для получения образования повышенного уровня через выстраивание учебно-воспитательного процесса на основе современных достижений педагогической теории и образовательной практики.


Приоритетными задачами развития прогимназии мы определяем следующие:
Развитие

  • информационно-образовательной среды прогимназии, как учреждения повышенного уровня культуры, в условиях формирования новой образовательной системы;

  • кадрового потенциала прогимназии, мотивированного на достижение и сохранение устойчивого качественного образования;

Повышение

  • качества образования обучающихся и воспитанников за счет осуществления научно-экспериментальной деятельности, профессионального роста педагогического коллектива и реализации учено-воспитательных стратегий личностно-значимого гимназического образования;

  • уровня оснащения и освоения педагогическим коллективом современных учебных средств, которые соответствовали бы уровню современного образовательного учреждения и были бы направлены на поддержание и дальнейшее повышение качества обучения наших выпускников;

Усиление

  • социально-педагогического партнерства прогимназии с образовательными учреждениями города, области, страны, международного сотрудничества в осуществлении сетевых проектов в области академического и языкового образования, воспитательных направлений;

Совершенствование

  • системы работы прогимназии с семьей с целью создания партнерских отношений прогимназии и семьи в едином образовательном процессе;

Поиск

  • новых формы работы, способствующих  сохранению и укреплению физического и психологического здоровья всех участников образовательного процесса (дети, родители, педагоги)


В 2013 – 2014 году прогимназия «Кристина» продолжит работу по реализации долгосрочных проектов по следующим темам:

  • Информатизация прогимназии, «Электронный дневник учащегося и журнал»;

  • «Разработка методов и форм высокой мотивации при изучении немецкого языка»;

  • «Поддержание интереса к немецкой культуре и языку, в рамках сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений гимназией № 6,29»;

  • «Будущее с немецким» (совместный проект в рамках образовательной сети с гимназией № 29);

  • «Использование модели организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах как способ формирования УУД у младших школьников» (2012-2016 гг).


Кроме того, педагогическому коллективу прогимназии предстоит создать ресурсно-методический центр по раннему обучению немецкому языку, получавшему грантовую поддержку, благодаря участию в Всероссийском конкурсе «Ооссийские немцы в авангарде будущего».

В новом 2013 – 2014 учебном году мы планируем провести:


  1. открытые мероприятия для руководителей и педагогов ОУ города и области по следующим темам:




  • «Управленческие аспекты внедрения вариативной части основной образовательной программы дошкольного образования».

  • «Организация и осуществление проектно – исследовательской работы с обучающимися во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС второго поколения с учётом потребностей всех участников образовательного процесса и социума» (для заместителей директоров по УР и ВР).

  1. различные внутренние образовательные и воспитательные мероприятия под общим девизом «Все мы взрослые и дети перед будущим в ответе!» в соответствии с планом мероприятий, посвященных Году охраны окружающей среды

  2. поучаствовать вместе с детским и родительским коллективами в конкурсах разного уровня,

  3. продолжить сетевое взаимодействие с общеобразовательными учреждениями гимназиями № 6,29»;

  4. укрепить наше сотрудничество с социальными партнерами, занимающимися этнокультурным образованием, в том числе основным грантопартнером Международным союзом немецкой культуры (МСНК),

  5. осмыслить прожитое и наметить пути дальнейшего развития.

Администрация и педагогический коллектив прогимназии

будут благодарны всем читателям за отзывы и предложения

по развитию нашего учреждения.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад о результатах деятельности моу удельнинская гимназия Раменского...
Охватывают различные сферы и виды деятельности обучающихся

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconПубличный доклад
О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального...
О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях
Цели, задачи деятельности и государственные функции управления ветеринарии Кировской области

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад о результатах деятельности мбоу «сош №23 им. Героя Советского...
«Средняя общеобразовательная школа №23 им. Героя Советского Союза Ачкасова С. В.» функционирует с 1955 года. Вначале это была начальная...

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад о результатах и основных направления деятельности управления...
Доклад о результатах и основных направления деятельности управления ветеринарии Ростовской области на 2012–2015 годы подготовлен...

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад директора мбоу «Средняя школа №46»
Вашему вниманию предоставляется публичный доклад директора мбоу «Средняя школа №46» Точилкина А. П

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconПубличный отчет о результатах деятельности мбоу сош №2 за 2013-2014 учебный год
...

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconОбразовательная программа и программа деятельности коллектива мбоу...
Публичный доклад мбоу дод — центра эстетического воспитания детей «Лик» по итогам 2012-2013 уч года

Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципальной системы...
Охватывают внеурочную деятельность обучающихся 1-3 классов по фгосу, посещают и обучающиеся других классов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


медицина


При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
d.120-bal.ru
..На главную