Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова» мр «Хангаласский улус» рс(Я) за 2012 -2013 учебный год
Скачать 0.85 Mb.
|
Итоги ЕГЭ 2013 года. 11 класс
Всего сдали по 7 предметам: 2 обязательных, 5 по выбору. Все справились- 100 %. Выше среднего: по улусу- История (52 %), Обществознание (50%), Биология (47,5%); по РС(Я)- История. 5.Информационно-методическая работа. В школе работало 38 педагогов, из них 25 учителей. Учителей с высшей категорией – 18 (47,3%), с первой – 10 (26,3%) учителей. Тема: Реализация ФГОС второго поколения в условиях сельской агропрофилированной школы. Цель: Повышение качества образования школьников путем формирования профессиональной компетентности учителя в условиях сельской агропрофилированной школы. Задачи: • Повышение квалификации педагогов школы (курсы повышения квалификации, изучение методической литературы, участие в семинарах, НПК) • Оказание методической помощи молодым педагогам • Содействие в распространение опыта, в разработке и совершенствование методических пособий. Работали 4 предметные кафедры. Кафедра начального образования Тема: «Развитие ключевых компетенций учащихся и профессиональных компетенций учителей через систему гражданско-патриотического воспитания» Цель: Повышение качества образования младших школьников путем внедрения ФГОС второго поколения и формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов. Задачи: 1. Работа по внедрению новых образовательных стандартов в начальной школе. 2. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки учителей начальных классов: ознакомление с нормативными документами, овладение современными педагогическими технологиями, совершенствование методики преподавания учебных предметов, изучение психологических аспектов личности и педагогики. 3. Создание условий для свободного и полного самовыражения каждого педагога, для удовлетворения его потребности в саморазвитии, самообразовании и самосовершенствовании. 4. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы учителей начальной школы. 5. Построение разветвленной системы поиска и поддержки мотивированных детей, а также их сопровождение в течение всего периода становления личности. Темы самообразования: 1.Алексеева А.А. «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2.Алексеева Л.В. «Воспитание личности на основе методов народной педагогики» 3.Александрова Н.Д. «История школы» 4.Андреева Е.Г. «Развитие познавательных способностей у младших школьников» 5.Кононова Н.Г. 6.Михайлова Н.М. «Творческая речевая деятельность младших школьников». В начальной школе всего 5 классов. Школа работала в режиме пятидневной (1 класс) и шестидневной рабочей недели с продолжительностью уроков: 1 класс – 35 минут, 2-4 классы – 45 минут. Внеурочная деятельность по ФГОС в 2012–2013 учебном году была направлена на создание условий для формирования творческой, культурной, образованной, духовно - нравственной, трудолюбивой личности, способной к саморазвитию, самореализации в условиях образовательного процесса. Это кружки: музыкальный, танцевальный, объединения декоративно-прикладного творчества, оздоровительный. У нас велись кружки по краеведению "Земля – наш дом", шашки, по декоративно - прикладному творчеству «Умелые ручки» (рук. Алексеева А.А.), по духовно – нравственному «Вокал» (рук. Софронова Раиса Семеновна), «Ритмика» (рук. Мордовская Надежда Егоровна), кружок валеологии (рук. Михайлова Надежда Афанасьевна). Особенно можно отметить эффективность декоративно – прикладного, вокала, танцевальных кружков. Воспитанники этих кружков порадовали нас своими достижениями в конкурсах и выставках разного уровня. Кафедра учителей естественно-математического цикла В состав кафедры входит 10 учителей. Все учителя с высшим образованием. Кафедра учителей естественно-математических дисциплин в 2012 -2013 учебном году работало над проблемой «Внедрение агротехнологического профиля на уроках и использование новых информационных технологий в процессе преподавания естественно-математических дисциплин». Одна из задач на период 2012-2013 года – повышение качества образования. Информатизация является важнейшим механизмом реформирования образовательной системы, направленным на повышение качества, доступности и эффективности образования. Работа кафедры была направлена на выполнение поставленных задач:
За отчетный период 2012 - 2013 учебный год кафедра учителей естественных дисциплин выполнила поставленные задачи, используя все возможные мероприятия которые позволили повысить качество знаний учащихся расширить их кругозор повысить интерес к предметам данного цикла. Кафедра социально-гуманитарного цикла В состав кафедры входит 9 человек. Тема: Личностно-ориентированный подход к преподаванию как способ повышения качества обучения Кафедра строила свою работу согласно разработанному и утвержденному плану и в соответствии темой кафедры: Личностно-ориентированный подход к преподаванию как способ повышения качества обучения. Выводы: В течение учебного года все учителя гуманитарного цикла принимали активное участие в образовательной, методической, научной работе МБОУ БСОШ им.С.П.Ефремова, о чем свидетельствуют результаты деятельности педагогов, и учащихся. Кафедра здоровьесберегающих технологий Тема: Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры. Цели: Развитие спортивных способностей учащихся и гармоничного развития личности в условиях сельской агропрофилированной школы. Задачи: - продолжить работу по овладению здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры; - способствовать овладению учителями психолого-педагогической диагностикой индивидуальных особенностей, здоровья учащихся; - активизировать работу с одаренными детьми с целью развития спортивных способностей учащихся и гармоничного развития личности; - работать над сохранением и пополнением материально-технической базы школы спортивным инвентарем; - способствовать расширению кругозора учащихся во внеклассной работе. Кафедра здоровьесберегающей технологии включает в себя: учителей физической культуры, учителя ОБЖ, фельдшера школы, заведующая столовой. Участие педагогов в педагогических чтениях: Ксенофонтовские чтения (республиканский) Потапова Людмила Афанасьевна, учитель математики- 1 место Алексеева Любовь Васильевна, учитель начальных классов- 2 место Едисеев Николай Николаевич, учитель географии- 3 место Архипова Лариса Михайловна, психолог- 3 место. НПК краеведов (улусный) Едисеева Людмила Анатольевна, учитель истории и обществознания- Диплом 2 степени Семинар психологов (улусный) Архипова Лариса Михайловна, психолог Семинар дошкольного образования. Управление проектами образ. учреждения, методы работы с детьми девиантным поведением, (улусный) Михайлова Лилия Валерьевна, воспитатель интерната- Проект «Содружество между нами» Прохождение фундаментальных, проблемных курсов:
Итоги аттестации педагогических работников в 2012-2013 учебном году: Всего прошли аттестацию по заявлениям 6 педагога- 13%. На высшую (повышение) категорию прошли:
на соответствие занимаемой должности:
|
Похожие:
 | ... | | Мбоу «Майинская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год | | Мбоу «сош№3с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2012 – 2013 учебный год |
| Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год. Планирование работы на 2013/14 уч год | | В 2012-2013 учебном году школа решала задачи, для которых создано наше учреждение |
| Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2013-2014 учебный год | | Публичный доклад мбоу дод — центра эстетического воспитания детей «Лик» по итогам 2012-2013 уч года |
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности... | | Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... |