    
Рассмотрен и утвержден
на заседании управляющего совета школы
24.07.2014
Председатель_______________ А.С. Зуев
Публичный отчетный доклад
МАОУ “СОШ № 104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2013-2014 учебный год
Настоящий доклад адресован родителям учащихся школы, представителям местного сообщества, работникам органов управления образованием. В докладе представлены общие сведения о состоянии школы и ее работе по различным направлениям. Предлагаемые для прочтения материалы носят информативный характер. Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон, повышению их взаимопонимания на основе получения и использования информации, подтвержденной фактами и примерами из практики работы образовательного учреждения.
1.Общие сведения о школе
МАОУ «СОШ № 104» является муниципальным автономным общеобразовательным учреждением, в ней обучаются 450 учащихся в возрасте от 6,5 до 18 лет. Школа основана в 1992 году, в апреле 2010 года прошла аттестацию и аккредитацию, по результатам которой подтвержден государственный статус “Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов культурологического профиля”. Получена лицензия № 2630 от 11 марта 2013 года на ведение образовательной деятельности (по программам общего и углубленного изучения предметов) по основным и дополнительным программам, бессрочная.
Школа находится в Орджоникидзевском районе г. Перми, в жилом массиве Гайва.
Почтовый адрес: 614030, г. Пермь, ул. Барнаульская, 4.
Официальный сайт школы, где можно получить много дополнительной информации, находится по адресу:www.school104.ru
Адрес электронной почты – sch104@yandex.ru .
Учредитель – муниципальное образование «Город Пермь», администрация г. Перми, департамент образования.
:
2.Контингент учащихся:
В настоящее время в школе обучаются 450 учащихся, преимущественно проживающих в Орджоникидзевском районе г. Перми, микрорайоне Гайва. Большинство учащихся (95% от общего числа) обучаются в школе с первого класса
-
1 ступень
|
2 ступень
|
3 ступень
|
1а
|
24
|
5а
|
25
|
10а
|
21
|
1б
|
23
|
5б
|
25
|
11а
|
19
|
2а
|
21
|
6а
|
25
|
|
|
2б
|
24
|
6б
|
24
|
|
|
3а
|
23
|
7а
|
26
|
|
|
3б
|
24
|
7б
|
23
|
|
|
4а
|
25
|
8а
|
26
|
|
|
4б
|
23
|
9а
|
23
|
|
|
|
|
9б
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
187
|
|
223
|
|
40
|
3. Средняя наполняемость классов по ступеням:
1ступень- 24 ученика
2ступень- 24 ученика
3ступень- 20 учеников
4.Классы – комплекты: 19 классов-комплектов
1-х 2 5-х 2 10-х 1
2-х 2 6-х 2 11-х 1
3-х 2 7-х 2
4-х 2 8-х 1
9-х 2
Сменность:
в 1 смену 12 классов, 280 учеников
во 2 смену 7 классов, 170 учеников
5.Сведения о педагогических кадрах
Сведения о педагогических кадрах
Сведения о работниках образовательного учреждения, удостоенных государственных и отраслевых наград.
-
1
|
Кузнецова Ирина Анатольевна
|
«Почетный работник образования»
|
18.08.2000
|
2
|
Левченко Елена Ивановна
|
«Почетный работник образования»
|
30.11.2005
|
3
|
Демидова Марина Васильевна
|
«Почетный работник образования»
|
18.08.2000
|
4
|
Жукова Марина Александровна
|
«Почетный работник образования»
|
14.01.2002
|
5
|
Семакина Валентина Платоновна
|
«Почетный работник образования»
|
23.04.2008
|
6
|
Романив Юлия Олеговна
|
«Почетный работник образования»
|
08.04.2009
|
7
|
Саночкина Мария Сергеевна
|
«Почетный работник образования»
|
09.08.2010
|
8
|
Фотин Владимир Васильевич
|
«Почетный работник образования»
|
18.08.2000
|
9
|
Титовец Людмила Федоровна
|
«Почетный работник образования»
|
29.10.1999
|
|
Категории учителей
|
|
высшая
|
первая
|
вторая
|
б/к
|
|
%
|
%
|
%
|
%
|
2011-2012
|
59
|
26
|
11
|
3
|
2012-2013
|
55
|
34
|
3
|
7
|
2013-2014
|
48
|
34
|
3
|
14
|
Аттестация педагогов в 2013-2014 году
Общее кол-во педагогов (без совместителей)
|
Всего аттестованных педагогов
|
% от общего кол-ва
|
Высшая категория(подано заявлений/аттестовано)
|
% аттестованных от общего кол-ва заявлений на категорию
|
Первая категория (подано заявлений/аттестовано)
|
% аттестованных от общего кол-ва заявлений на категорию
|
Соответствие должности(заместители руководителя)
|
% от общего кол-ва
|
29
|
25
|
86
|
2/2
|
100
|
3/3
|
100
|
3
|
10
|
Сведения о совместителях, постоянно работающих в школе
Образование
|
|
|
Высшее профессиональное
|
2
|
100%
|
Среднее профессиональное
|
|
|
Категории
|
|
|
Высшая квалификационная категория
|
1
|
50%
|
I квалификационная категория
|
|
|
II квалификационная категория
|
|
|
Состав педагогического коллектива:
женщин - 27 чел, мужчин - 2 чел.
Средний возраст педагогов 46,4 года
Педагогов в возрасте до 35 лет- 5 человек(17 %)
Данные по повышению квалификации учителей начальных классов в рамках внедрения ФГОС НОО
Всего учителей начальных классов
|
Количество учителей начальных классов, прошедших обучение по ФГОС (72 часа и более) на 31.12.2013 г. (всего обученных
|
Из них количество учителей начальных классов, прошедших обучение по ФГОС (72 часа и более) в период с 01.09.2013 г. по 31.12.2013 г.
|
Количество учителей начальных классов, которых необходимо обучить по ФГОС
|
Из них количество учителей будущих 1-х классов, которых необходимо обучить по ФГОС (заполнить приложение по форме)
|
7
|
5
|
0
|
2
|
1
|
Данные по повышению квалификации учителей основной школы в рамках внедрения ФГОС ООО
Всего учителей основной школы
|
Количество учителей основной школы, прошедших обучение по ФГОС (72 часа и более) на 31.12.2013 г. (всего обученных)
|
Из них количество учителей основной школы, прошедших обучение по ФГОС (72 часа и более) в период с 01.09.2013 г. по 31.12.2013 г.
|
Количество учителей основной школы, которых необходимо обучить по ФГОС
|
18
|
10
|
0
|
8
|
Научно-методическая деятельность школы в 2013-2014 учебном году.
Тема: Содержание системно-деятельностного метода обучения, как условие формирования метапредметной способности навыка смыслового чтения.
Цель работы: Конкретизировать содержание и формы учебной деятельности с целью формирования навыка смыслового чтения.
Задачи:
1. Поиск новых организационных взаимодействий педагогов для достижения преемственности между начальной и основной школой в вопросах развития метапредметных способностей учащихся;
2. Конкретизировать методику учебно-исследовательской и проектной деятельности.
3. Выстроить связь с содержанием учебных предметов, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
Всего участников семинара 213 человек в 10 раз больше, чем в 2012-2013 учебном году.
На семинаре были обсуждены инструменты развития и диагностики метапредметного результата.
В качестве приемов были продемонстрированы
Учебно-практическая задача.
Проектная задача
КИМ уровневого характера
WEB-квест методика
Приемы диагностики встроенной в учебную деятельность.
Ситуация «разрыва» в знаниях.
Выдвижение гипотез учащимися
Прием «ловушка» (задание с ошибочным решением)
Моделирование
Определение границ применения способа действия.
Работа с текстом, диаграммами, таблицей
Контроль и оценка.
Транслирование опыта педагогов на городских и краевых семинарах 2013-2014 учебный год.
№
|
Мероприятие
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
Количество слушателей
|
1
|
Городской семинар в рамках ГПГ учителей начальных классов «Содержание системно-деятельностного метода обучения, как условие формирования метапредметной способности навыка смыслового чтения».
|
8 октября 2013
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Шапаева Л.Н.;
|
20 человек
|
учитель первой категории Лялина Н.В.
|
Мастер-класс учитель высшей категории Романив Ю.О.
|
2
|
В рамках курсовой подготовки ПГГПУ «Конструирование современных средств оценки в рамках требований ФГОС» Краевой семинар"Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся с позиций ФГОС нового поколения"
|
3 декабря 2013 года
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Каменских О.В.; учитель первой категории Мамонтова Н.С.
|
25 человек
|
3
|
В рамках курсовой подготовки ПГГПУ «Конструирование современных средств оценки в рамках требований ФГОС» Краевой семинар"Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся с позиций ФГОС нового поколения"
|
5 декабря 2013 года
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Каменских О.В.;
|
25 человек
|
4
|
В рамках курсовой подготовки ПГГПУ «Конструирование современных средств оценки в рамках требований ФГОС» Краевой семинар"Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся с позиций ФГОС нового поколения"
|
6 декабря 2013 года
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Каменских О.В.; .; учитель первой категории Хандарзянова О.А.
|
25 человек
|
5
|
«Формирование и диагностика метапредметного результата в учебной и воспитательной деятельности школы».
|
27 ноября 2013 года
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Демидова М.В.; учитель высшей категории Кменских О.В.; учитель высшей категории Поваляева Т.П.
|
50 человек
|
Руководитель проектного центра Хазипова С.В.
|
Проекты классов: классные руководители Мамонтова Н.С., Шапаева Л.Н., Романив Ю.О.
|
6
|
Городской семинар для заместителей директоров и методистов Орджоникидзевского района «Формирование и диагностика метапредметного результата в условиях реализации ФГОС»
|
29 января 2014 год
|
Открытые уроки и мастер-классы: учитель первой категории Хандарзянова О.А., учитель высшей категории Кузнецова И.А.,учитель высшей категории Каменских О.В.
|
25 человек
|
7
|
Краевой семинар «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
|
30 января 2014 год
|
Мастер-класс учитель высшей категории Исхакова Л.Н.
|
23 человека
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Горяева В.А., учитель высшей категории Аристова А.С.
|
8
|
Краевой семинар «Урок с позиций ФГОС второго поколения».
|
20 февраля 2014 года
|
Открытые уроки: учитель высшей категории Демидова М.В., учитель высшей категории Т.П.Поваляева
|
20 человек
|
20 февраля 2014 год
|
|
9
|
Краевой семинар «Формирование и диагностика личностного и метапредметного результата».
|
18 марта 2014 год
|
Открытые уроки: учитель начальных классов
|
25 человек
|
Боталова Наталья Ефремовна, учитель начальных классов Мамонтова Наталья Сергеевна
|
10
|
Стажировка для педагогов Бардымской школы по теме «Система работы с одаренными учащимися»
|
|
Мастер –классы: заместитель директора по учебно-воспитательной работе Поваляева Татьяна Павловна, координатор программы «Одаренность» учитель высшей категории Кузнецова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов Мамонтова Наталья Сергеевна.
|
5 человек
|
|
